有关寓教的作文

【篇一:我的爱好】

我有过很多的爱好,以前喜欢画画儿、唱歌、跳舞、看书、看电视节目……现在喜欢厨艺,但一直没有改变的爱好就是看电视节目。

我看过的电视剧有很多,数不胜数。我爱看搞笑的,也爱看青春可爱的,更爱看文化、学习类的电视剧。比如《致我们单纯的小美好》一类的校园剧我就特别喜欢看。

近两年来,我又喜欢上了一部新的电视剧,这部电视剧每天早上都会连播两集,两集又分为四小集。电视剧里面有很多能帮助我们学习的内容,有文化、历史、科学、地理、生活常识、趣味常识……这些知识穿插在古代战争的小故事中,而小故事又由4至16岁的青少年来演,这种寓教于故事情节中的节目编排方式和演员配置形式,不仅契合了我们青少年的年龄特点、心理接受特点,还契合了青少年的好奇心、求知欲,更重要的是还满足了我们追星的需要。其中,我最爱看的小故事有:《荀灌娘》《花木兰》《西门豹》等。这部从故事情节的编排到演员的配置都非常高明的、丰富多彩的、寓教于故事情节的电视剧叫《中华文明之美》。大家可能会觉得看电视节目是在浪费时间,可我却不这样认为,我觉得任何事物的存在都有它的价值。事实上,不管做什么事,只要是自己喜欢的、有价值的就可以坚持。读书,并不是学习知识的唯一的途径,人们往往可以从自己喜欢的事情上学到很多的知识。我现在不会改变自己的爱好,以后也不会改变自己的爱好,只要时间允许我还会经常看电视节目,在电视节目中学到更多有价值的东西。

同学们,请相信“学习,最好的老师是兴趣,最好的状态是乐趣!”,所以,无论如何请您做一个有追求、有爱好的青少年!

【篇二:数学作文】

“叮铃铃”上课铃声响了,王老师带着神秘的笑容走进了教室。

“同学们,今天我们既不上数学书上的内容,也不做作业,猜猜看,我们做什么呢?”

大家你看看我,我看看你,都猜不透老师的心思。终于,王老师公布了答案:“这节课我来教你们玩24点”,话音刚落,教室里就响起了一片欢呼声。

“把J。Q。K大小王拿出来,再把10以下的牌整理出来,拿出四张牌,无论用加减乘除,只要能算出得二十四就对了。”规则说完,她给每桌发了一副完整的扑克牌,我和同桌小方迫不急待的各拿出两张牌放桌上,我们都抢着算,每次都是小方算的快,我急的像热锅里得蚂蚁。

“哈,我又算出来了”“等等我哎,让我想想”“这次我终于比你快了吧”……同学们都玩得很开心,过了一会儿王老师让我们安静下来,教了我们一种简单的算法,如果有四,就从另外三张牌算出六,如果有六,从另三张算出四,如果有三,就从另三张里算出八,如果有八,就从另三张牌里算出三,因为三八二十四、四六二十四。通过老师教的`方法,我很快掌握了技巧,刚开始算的很慢,经过几次的练习,我算的快些了,有几次还超过了小方,我心里真开心啊。

快乐的时间总是过得很快,感觉没一会儿下课铃就打响了,我们恋恋不舍的告别了这次游戏,它不仅增长了我们的速算与巧算的能力,还让我们寓教娱乐,放松紧张的学习心情。而且非常方便,在哪里都可以玩耍,真不愧是一种提高学生数学成绩的法宝呀!

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