【篇一：读书真让我着迷】

今天的我，已度过了十三个春秋。十三个春秋中，书所给予我的不仅仅是知识，还有乐趣、泪水、心酸与新的一番见解。

数学书中的养料将脑空间扩充，书里的内容是内容是衔接在一起的，不能遗失任何的“花”，都必须用养料来养着；语文书就是那万花筒了，书中的内容本是枯燥无味的，但是在老师的万花筒下看，它们都“活”了，不停在书中翻腾着。

其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。

读名著的过程，有时会枯燥，只是因为你封闭了自己的心无法解开自己的枷锁，便是把心死死地封住了，让书无法来“读”我们。所谓“书来读我们”，就是自失。忘情地看，投入到此时的环境中，与书中人物同喜。同怒。同哀。同乐。只有让书“读”你，你才能够理解知识，灵活巧妙的运用。

书籍就像高不可攀的崖壁，虽高，但其中却会收到一些“奇珍异宝”。

像《红楼梦》中的人物，曹雪芹先生把他们描写得淋漓尽致，让这些人物活灵活现的浮现于书中。书中十二金钗所写的诗句，耐人寻味。

像《三国演义》里的诸葛亮，誓死为刘备效忠，可惜英年早逝，操劳过度。“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生的写照。

像《西游记》里的唐僧师徒，历经苦难，取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的，可到书中一看，才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出，没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看，但会把我们误导，有些是不符合历史的。

我以书为友，我以书为贵；读书以心拟，用心感于书。

【篇二：自己设立一个节日】

叮零——叮零——随着甜美的风铃声，起了床，发现一切东西都不一样了！“我在哪？”我大叫起来。

这时来了一个，头带金钗的漂亮的大姐姐。她对我说：“小主，你醒了！昨日我夜观星象。发现今日有火星大冲，所以您就从现代穿越而来了！”

“哇！原来是这样呀！那我就可以当一天公主了！哈，太好了！”我正开心地大笑时，又有一个问题来了：一、我怎么回去？二、我又不认识这里的人呀，这该怎么生活呢？

这时，一句话打破了我的想法：“小主呀！这里有一个办法，可以把您送回去。”“那是什么办法？”我急切地问。“今日午时，您画一只龙在后园儿，就可以了。”我一听，转悲为喜。我在午时就去试了试，果真成功了。当我回到现代时，发现日历上写着“1月7日穿越节”！我吓了一大跳：原来如此！

明年的1月7日穿越节到来，一定要玩个够！

【篇三：触摸春天】

今天，我们春游了！今天，我们放飞心情了！

天很高很蓝，空气清新，像被滤过似的。春姑娘默默地装扮着大地。河水叮叮咚咚弹着钢琴，柳树梳理着自己美丽的长发，花儿们一朵朵，一簇簇，争奇斗艳。

公园开得最盛的要数玉兰花了。一朵朵洁白的玉兰像一只只玉铃在风中摇晃着。侧耳倾听，那清脆悦耳的沙沙声从风中传送过来。有的含苞欲放，像一枝白烛；有的倒挂枝头，似女子金钗倒插。这儿一簇，那儿一簇的争奇斗艳，花骨朵中散发出浓郁的香味醉倒了游人。

脚下的草叶上，滴着点点露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花，把草地妆扮的十分美丽。

“下雪了！”还没坐下休息就听见同学喊。原来是那些调皮的男生趁老师不注意，跑到梨树下摇落大片的“雪花”。我伸手准备接下一朵雪花，就看见空中很多雪花随风滚来滚去，让我目不暇接。接下了这朵，又漏下了那朵。

春天，万物复苏百花齐放。我想大声说：“春天真是一个多姿多彩的季节。”