【篇一：流年静好人未老】

江南小筑，湖畔青石板上的油纸伞，还有那个身影，映出的是无尽的思念。

——题记

江南的清晨烟雨朦胧，古木的檀香小筑里经文诵的甚缓，莲花湖畔，那女子撑着伞望向远方，泪眼婆娑，忽然，睫毛轻颤，一颗晶莹的泪珠顺着那清澈的脸庞，滴嗒入湖泛起荡向远方的涟漪，而遂又与雨水混为一体。

那远方，有她的家。不知当年，她是如何在滚滚红尘中远离了那座拥有她的气息的破碎的城池，只晓得，她那纤纤玉手一次又一次地掀起挡住她与家的车帘，满满的不舍，却又只能化成那泪珠，落在掌心。

雨停了，薄薄的轻雾幽幽升起。女子将伞收起，放在湖畔的青石板上，但并无要归之意。她轻垂下头，摆弄着腕上的银手镯，叮当作响。也许，那是临行前母亲赠与她的唯一的念想。在她心里，这如画的江南山水，还不及那早已破碎的远方城池的风景，是啊，那有她最美的回忆。当年，每每柳下有瑶琴声响起，她许都会起舞和上一曲，那身影仿佛映当年惊鸿之影；家的一切都会让她情不自禁执笔作诗于折扇之上，那墨香应是她此生嗅过的最清新的气味。而如今，世事早已不复当年模样，涓涓心事也都只有说给自己听，或者，抱着长相思在林中抚琴轻唱，能听懂她的悲欢的，怕也只有那连绵的群山。

到了夜晚，她静坐于屋檐下，听那远方传来的歌声，歌声细腻如她的发丝，一缕一缕在唤她归去。也是，在这举目无亲之地，每一个夜晚对她来说都是残忍的。但，命已定盘，纵使颠覆一切，只怕也无法改变离开的结局。在这个夜，也就只有湖畔上空的星陪她不孤寂。夜里的风夹杂着丝丝花香，这花香氤却勾起了往日之情，而此时的她多么只想化作浮萍躺在湖心，陪家人共泛岁月的涟漪。

如此一夜，天便又蒙蒙亮了，她就又撑起那把油纸伞，在细雨里走向湖畔。对于她，流年静好，也恰好。雨打湿了眼眶，她俯身捧起湖堤的流沙，她多么希望能成为那捧细沙，一起和亲人恭候春夏的轮替。但，她又只能将思念化作那清风送到那座城池。蓦然，她微启朱唇，喃喃道：“愿流年静好人未老。”说罢，又是一滴泪，将她的思绪化作涟漪荡向远方。

【篇二：积累的作文】

每一次语文课前，我的课桌上除了语文书，总会多出两样东西。一个是经典本，另一个是听记本。如今过了几乎两个月，他们一直陪伴在我身边，从而变成了我的学习生活中必不可少的事物了。现在回想着9月份我上台为大家提供“每日一字”，“每日一句”和“每日一文”的情景，着实又让我兴奋起来。

当我得知后天就是我上台时，我顿时变得紧张起来。我个人认为这并不是一件十分困难的事情，因为早在一个星期以前，我就买下了《说文解字》，并且翻了翻。还有，我想在小学我就积累小部分的名言警句，之中挑一句应该不成问题。最后是文章，这个再简单不过了，《读者》上有这么多文章呢。就这样，我“心不在焉”地找了起来。

真是“不找不知道，一找吓一跳”。这《说文解字》里对“谦”这个字的解释还真不少，一会儿是“敬也”，一会儿是“苦兼切”，我不懂，便去查字典，字典上的解释更令我“丈二和尚摸不着头脑”。算了，干脆全抄下来吧。接下来的那句话也比较难找。首先我将小学版的《古诗文诵读》后面的名言警句翻了个遍，结果不是别的同学讲过了，就是我觉得与我们现在的社会有冲突，经过了十分钟的精挑细选，孟子的那句话令我眼睛一亮“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这句话能够激励我们无论富贵，贫贱，都不能丧失意志。就选他了！

“折腾”了30分钟，我不得不面对最“艰难”的一件事：选文章。之前同学选的文章大部分是孙道荣同志的，这次可不能选；他们选的类型一般都是说明事理，而且是那种我们已经听了N遍的，这一次要选一个新颖的；有的同学文章太长，听了很乏味，这次要选一篇短小精悍的.……我抱出20xx年所有的《读者》杂志，开始回忆起一篇篇文章。这30分钟里，我在书海中遨游，在文字上移动，拼命寻找着。终于，一篇名为《胜利本来是一种意外》的文章吸引了我。简洁的文字，新颖的主题，一切都符合我的要求，就是这篇！我拿起这篇文章，自己在心里做了“V”的手势。

后天的上台，我信心满满，几分钟的写字，朗读，得到了老师和同学的肯定。我想，积累并不是一个任务，而是一个积累的过程，在寻找文章，字，句子的过程中，我渐渐积累了丰富的素材，为我的文学素养打下了基础。

【篇三：诗中自有真理在】

古诗文是我国古代文化的瑰宝，它以简明的语言、和谐的音韵表现了炎黄子孙的智慧，赞美了山川田园之美，叙述了对民间疾苦的同情，抒发了仁人志士的爱国情怀，表达了个人志向，讴歌了人与人之间的美好情感。

诵读古诗文是一件美好的事情，我们班的班级特色就是“古诗文诵读”，在蒋老师的带领下，我们诵读了许多经典的诗作。

从“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”中我们感受到“诗圣”杜甫的爱国情；从“举头望明月，低头思故乡。”中体会到“诗仙”李白的思乡情；《冬夜读书示子聿》、《观书有感》都是讲有关读书的道理的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我，从书上学知识终归是有限的，要深切了解必须亲自实践才行；“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐……

上星期五，李冲借我一本古诗书，回家后，我写完作业，便拿出来翻看。一句早已熟悉的诗映入我的眼帘时——春种一粒粟，秋收万颗子。我不由细细品味起它的意思：春天播下一粒种子，秋天就可以收到成千上万颗粮食。我忽然想到，我们现在不正处在人生的春季吗？如果我们现在就播下一颗颗学习的种子，到时候不就能收获成千上万颗谷子吗？时间如流水，一去不复返，现在是学习的大好时光，如果不好好努力，等“白了少年头”，就只能“空悲切”了。

这时，一个个古人勤奋学习的故事在我的脑海中浮现——凿壁借光，囊萤映雪……看古人学习是如此刻苦，我们现在的条件可比他们不知好了多少，不是更应该努力读书吗？

“处处留心皆学问”，“细读诗文品真理”，让我们怀着一颗好奇之心，怀着一颗求知之心，去探求古诗文中的奥妙、真理吧！