有关主控板的作文

【篇一:有您,真好】

一声犹如开天裂地之声骤然响起,一个气势汹汹的男孩破门而入,一脚把鞋踢飞三尺高,一屁股重重地“跌”在了沙发上。

奶奶一见我此般情形,就预测出——我不想去补习班了,于是,在给我端菜的同时不停地唠叨着:“你不去补课班干什么,在家有什么意思?再说如果你现在不好好读书,长大以后能干什么呢……”

奶奶现在便又开始了老人专有的——唠叨功。如果是以前,我一定认为这些是激励着我好好学习的励志话,而现在,我的“主控板”已经被“不去晚辅病毒”侵扰了,一句话也听不进去,仿佛安了一堵隔音墙。

刚开始,我把奶奶的话当做耳旁风。可是,随着奶奶说得越来越多、越来越快,我,厌烦了!那一堵“隔音墙”也消失不见了。又一种“唠叨病毒”向主板袭来,控制系统崩溃了!我再也忍不住,把手中的筷子,奋力往地上一摔,一赌气一关门,独自回自己的小房间练“气”功夫了。

大姑拿着饭碗来安抚我,可奶奶还在那里叨叨,这让原本调为“中火”的我蹭一下又变成了“大火”。便向门外喊起来:“干什么!我不吃饭会饿死吗?不要叨叨了行不行?一边凉快去行不行?”

话音刚落下,我心中就觉得很后悔,便大哭起来。哭完之后,我的火气也消了,只是心中还充满着愧疚。肚子也发出了“警报”,我才想起来自己还没吃饭呢!偷偷溜出房间准备去“偷”吃。

刚来到桌前,就看见饭菜直冒热气,而奶奶正坐在角落里发呆,她一看见我就立马侧过脸去。从那一刻起,我终于知道奶奶的良苦用心,奶奶并不是就想在我面前叨叨,只是希望我将来有所作为,前途无量。

我眼角含着泪水,吃着热乎乎的饭菜,奶奶转过头来,看到我的这一副表情知道我已经不生气了,她那苍老的脸上露出了欣慰的笑容。

奶奶,在我成长的道路上,一直是您陪伴着我一步步长大,有您在我身边,真好……

【篇二:社会实践收获多】

今天我参加了特别有意义的社会实践活动。

老师让我们从盒子取出了几件电子元件,其中包括主控板,电阻,面包板,发光二极管,导线,数据线,主控板是软件其他的是硬件。我们利用导线和数据线把这些电子元件连接起来,利用电脑发送数据,发光二极管居然亮了起来。在电脑上改了几个数字,发光二极管竟然频繁地眨起了眼睛,又改了几个数据,发光二极管的眼睛又变得忽闪忽闪的了,实验成功了。老师告诉我们,软件固然重要,硬件也比不可少。

老师又领我们观看了可以跳舞的机器人,机器人在遥控器的操作下,随着音乐的节拍跳起了优美的舞蹈。还有为庄稼喷洒农药的无人机。通过这些我又想到了无人驾驶的汽车,发射的火箭,做家务的机器人,都是人们用智慧发明的,用勤劳的双手创造出来的。

通过这次实践活动,我知道了不但要有聪明的大脑,还要有勤劳的双手才能创造出高科技的产品。就如老师说的这样:“人的身体是硬件,人的思想是软件,硬件和软件的合理搭配才能成功”。

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