【篇一：抢红包】

“抢红包”这个网络新词不知怎么的就流行起来了，今天时髦的杨老师也带着我们玩了一次“抢红包大战”。

活动规则如下：每人抽签，决定出场顺序。然后按照顺序依次往一个装硬币的红包里摸，快速猜出红包中的钱数，如果猜错，就要从袋子里扣除一元钱，意味着红包里的钱数变少了！然后袋子传给下一个人继续猜；如果猜对，红包就归猜对的人所有。

还未开始，空气中就弥漫着紧张的气氛，每个人眼里都充满了杀气，一股“不得红包，誓不罢休”的气势慢慢升腾。在同学们的腾腾杀气下，活动开始了，快看啊，同学们的花式摸钱也够绝了，有的一边摸，一边眼睛往上翻，眼珠滴溜溜地转，好像正努力地计算着；有的眉头紧锁，看起来就像是一个凸起来的大疙瘩，表情严肃，但嘴巴一直在嘀咕着，也在认真计算呢；还有的特别夸张，上来就是笑靥如花，就好像是他马上就能得到红包一样，自信满满。

当然，最财迷心窍的要数财迷我了。（过渡，引出下文点的细致描摹）轮到我时，我居然也得意地笑了起来，哈哈，凭我多年摸钱的经验，这个活动对我来说简直就是小儿科：一毛钱是最轻的，也是面积最小的，而一块钱正好相反。所以只要数出一毛和一块的个数，剩下五角的就好数了。

可能还是我太轻敌了，当我把手伸进袋子里时，才发现根本没法数个数，因为你刚数出一毛的，正要去数一块的，发现根本无法兼顾二者，它们又混在了一起。霎时，我急得如热锅上的蚂蚁，手不停地在里面翻腾着，就是弄不清楚多少个一毛，多少个一块，更别提多少个五毛了！但我还是竭尽全力地数着，不到最后一刻绝不放弃！就在我对这袋子钱数稍微有点掌握的时候，突然，小周同学在旁边一声大叫：快点啊，要倒计时了！吓得我手一抖，顿时“失忆”了！刚刚算好的钱数全都忘了！没办法，时间的确耽搁太久了，我只能胡乱蒙出一个数来，自然，这数是错的！

今天的游戏，大家都觉得很好玩。但好玩之余，大家也明白了，君子爱财，取之有道，钱不是靠猜得来的，而是靠我们扎实努力，切实付出，才能得到的！

【篇二：原来，我也可以】

周末的一个晚上，我来到了沁阳一中学校的操场，开始练习跳绳，为一星期后的体育测试做准备。远远望去，只能看到几个穿运动服跑步的身影，然后就是对面过往的车辆。

我拿起跳绳，朝中间的草地走去，定好时间，开始计时。绳子从草地上过去的“唰唰”声随着时间飞快的流逝，渐渐地慢了下来，但又迅速提了上去，在一分钟的时间里，反复循环。

第一天的个数自然不理想，可我认为以后一定会不断增加的，但现实从来都不会手下留情，我根本想不到，跳的个数竟然从第二天的120下掉到了第四天的90下，我的心情瞬间掉到了谷底，想放弃，想休息，但时间已经不多了，我只能靠着最后一点精神来支撑着我坚持最后几天的努力。

我依旧每天晚上练习跳绳，累的满头大汗，加上傍晚天气的闷热，又让我喘不过气来。

最后一天晚上，我的个数还是没有达到优秀，再次来到操场时，看到了熟悉的同学，我本想跑去打招呼，但看到他跳绳速度的飞快时，我又停住了脚步，不对啊！他跳绳的数量是我们班最低的呀！现在怎么能达到这种速度呢？我内心有着疑惑，但更多的是羡慕。

我瞬间有点不好意思，开始认真练习，无声中我的个数竟达到了优秀，我开心的溢于言表，拿起跳绳跑回了家。

当然，在第二天的体育测试中，我也取得了很好的成绩，超越了自我。

原来，我也可以做到！

【篇三：实验】

从小我就对自行车上的齿轮很好奇，今天的科学课上老师便给我们讲了关于齿轮的知识。

刚到实验室，每个小组就去拿仪器。老师让我们把组装好的仪器拆了，然后自己动手组装。有些同学把仪器的红点给装反了。有些同学跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一番。装好后，有同学在转大轮玩。老师在黑板上写了四个问题。这些题目一写出来，同学们都开始认真思考，并提出自己的观点。经过实验后，我明白了：大轮转动一圈，小轮转动二圈。小轮转动一圈，大轮转动半圈。如果大轮顺时针转动，小轮则逆时针转动。如果大轮逆时针转动，小轮则顺时针转动。由此得到一个结论：大轮转得慢，而小轮则转得快。老师又让我们数了数大轮的个数和小轮的个数。我们数了一下：大轮有三十个，小轮有十五个。呵，大轮正好是小轮的二倍。最后，老师给我们总结了三点做实验的过程和注意：组装仪器，记得不要把齿轮装反。大轮转一圈，小轮转一圈，比较快慢。转动大轮看小轮，比较方向。

这次的实验不仅让我知道了关于齿轮的知识，也让我明白了，生活处处有科学，只要你能善于观察这个世界。让我们一起爱上科学，爱上大自然，也爱上这个非常神奇的世界