【篇一：从《黄生借书说》开始】

读书，这是一个永恒的话题，引出的故事数不胜数——要说著名，袁枚当然排不上号，但有一句话却令我难以忘怀。他写道：张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦——在梦中还显现着借书的情景。不过是借书，怎么到了袁枚这里就“其切如是”？前文还有交代：吾幼好书，家贫难致。古时候好书的岂止袁枚，出身贫寒却胸有大志的又该有多少？难怪袁枚会发出“予固不幸而遇张乎”的感慨——这也是有识之士的呐喊！

从这点看，今天的我们当是幸运的：我们捧着义务教科书，不远处是书城和书店。图书馆允许你免费借书，而互联网更是日夜开放。袁枚的不幸再也不会重演，而这一切都是“共享”带来的便利。

何谓“共享”？从字面上理解，就是“共同享有”。从街头花花绿绿的共享单车，到网络上浩如烟海的知识、信息。这些私人的、独有的东西正迎来一次转型——在“共享”的大潮下，人们不再拘泥于小众，都把目光投向了大众化。对共享者来说，这也许会迎来颇多挑战；但从被共享者的视角看来，这无疑是切合大众利益的——就好像黄生有幸而遇袁枚一般，“共享”让每个人都有了成为“袁枚”的可能。

当然，并非人人都会成为共享者，但反过来看，虽然做不了“袁枚”，我们却可以试着做一名“黄生”。黄生是幸运的，“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速”。岂止是读书，借助“共享”，我们可以利用的资源太多太多；期望自然也远不限于“读书专，归书速”。在人们的共享意识日益增强的今天，学会在共享中博彩各家之长，走出自己的路，这才是“共享”的内涵。

而我们——生活在“共享时代”的我们——也唯有顺应潮流。去其糟粕，取其精华，就让共享为我们的未来添砖加瓦！

【篇二：我的秘密】

我有一个秘密，藏在心中已很久了。它就像一块石头压着我，今天，我终于憋不住了，我就鼓起勇气说出来吧。

记得那是一次单元考试，我正埋头争分夺秒地做试卷，突然一道难题挡住了我。我想了又想，绞尽脑汁，可还是解不出来。

我到抽屉里去拿橡皮，突然，无意间，我摸到了书。我眼前一亮，不如翻书吧！不行，老师说过，做人要诚实，不能因为分数而失去了诚信。思想斗争了一翻，最后，我还是决定看看书。

我偷偷看着老师，只见他转过身去，这下发现不了我了。我心中暗喜，小心翼翼地把书拿了出来，一边盯着老师，一边盯着旁边的同学。突然，老师把身子转了过来，我以迅雷不及掩耳的速度把书放回了抽屉。我吓出了一身冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我没有放弃，又继续悄悄地把书拿了出来，我书速地翻开了课本，就快要看到答案了。谁知，旁边的同学起身了，我只好又假装伏案写试卷。

最终，我还是悄悄看到了答案，将答案写到了试卷上。

考完试，我的心情半喜半忧，喜的是终于做对了，忧的是怕别的同学看到我看答案的过程。

这就是我的秘密，撒谎的滋味真不好受，我还是决定说出这个秘密。下次考试，我再也不会翻书了，要做个诚信的人。