【篇一：亲情是永恒的美丽】

每当蒲公英盛开的时候。我和我妈妈就会去河边那块草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的节拍中，在鱼儿扑出的欢乐中，带着愉快的心情，摘下一束蒲公英，从河的这边向河那边吹去。蒲公英落在水面上，随河水一起游动。有时调皮的风儿会将蒲公英吹到我们脸上，痒痒的，但却很快乐。于是我等了一个又一个的夏天，她等了一年又一年，直到那块儿草地被树林遮盖，直到那块绿地不再有蒲公英的影子，直到你头上有了像蒲公英一样颜色的头发，我才意识到时间的流失。

蒲公英是妈妈最喜爱的一种植物。它在妈妈心中是美好事物的象征。可是现在，却很少看见过，妈妈的微笑也少了点。每当想起小时候和妈妈一起吹着蒲公英的时候，我都会很开心。或许是因为这样。我才期盼着蒲公英的到来。

那一年，有人告诉我在河那边有一片草地，也有蒲公英。于是我骑着自行车赶到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高兴。回去告诉妈妈，她非常高兴。第二天我们就去了那里，可是，一束束蒲公英已经被牛给糟蹋了，只剩下几束完好无损的蒲公英。当时我真想哭出来。可妈妈却说：“没事儿，我今天已经很高兴了。”于是我摘下那几束蒲公英和妈妈回家了。在堤上，我和妈妈吹着这仅有的蒲公英，在蒲公英的飞舞中，我看到了自然的美丽，比电视里那种特效还有好几十倍。

蒲公英没了，可我们依旧很开心，感觉不到疲惫。

夏天来了，那河堤上竟长满了蒲公英。我拉着妈妈，来到这个地方，轻轻地摘下一束蒲公英，向四周吹去，满天飞舞的蒲公英好像一场大雪，洒落在各个地方。蒲公英的美，就像夏天里的一场大雪，但美丽只是暂时的，但我和妈妈之间的情感却是永恒的美丽。

蒲公英真美，但只是暂时的，然而亲情才是永恒的美丽。

【篇二：感恩回首】

在四年的学习生涯中，我认为最重要的一点是养成良好的听课习惯。要跟着老师的节奏去学习。包括做好课前预习，课上做必要的笔记，课后及时的复习练习去巩固。遇到问题及时去问老师，不要拖拉。不觉中就打牢了扎实的基础，成绩也在水到渠成中提升。

进入初三，连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，要给每门课的作业限定时间。例如一小时内完成这张试卷，八点以前做完那份练习等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的，现在四十分钟就可以了。此外，课外知识的积累也是必不可少的。语文方面，广博的阅读积累对我们大有裨益。英语方面，听说读写同样重要可以多读些英语书籍报刊，看一些原版纪录片和电影，把学习和自己的兴趣结合起来。

希望学弟学妹们找到适合自己的学习方法，百尺竿头、更进一步！

毕业在即，感恩所有亲爱的老师们：和蔼的班主任俞老师、敬业的刘老师、温柔的华老师、亦师亦友的秦老师、幽默的陈老师、可爱的滕老师等等。

老师就像是个摆渡人，将我们小心翼翼的从河的那一头，安全地渡到了这一头，我们可以踏上新的征程，而他们却又再次回到了起点，是多么神圣而伟大！感谢您们的辛勤付出，成就了更好的我们！也祝愿我们的母校桃李满天下！