有关打小报告的作文

【篇一:扮鬼脸】

小猴闹闹是动物学校二年级(1)班里的马屁精,一看到有情况,立刻向老师报告。

今天是长颈鹿莹莹开门,莹莹为了早点到学校,所以没吃早餐,她躲在教室后偷偷吃菜包和豆浆。马屁精闹闹的灵敏鼻子闻到了怪味,闹闹神不知鬼不觉地来到莹莹身边,一把抢过莹莹的东西,跑到老师办公室前,等了很久,老师才来。老师知道了,批评了闹闹,并让他给莹莹道歉。可不知道为什么,闹闹就是放不下把小报告这份“职业”,他还是忍不住想打小报告。

终于,同学们忍不住了,他们想出了一个办法来整闹闹。课间休息时,闹闹正在预习新课,小狗明明和小虎力力按照计划行动。力力揪住明明的领子,用力捶打明明,明明用力一翻,两人倒在地上,垃圾桶被踢倒,地上一片狼籍。突然,他们停下来,瞄了瞄闹闹,闹闹人呢,早就不知去向了。这时,闹闹带着老师来了,闹闹和老师踏进教室,他们惊呆了,地上干干净净,同学们做着该做的事,明明和力力呢,他们正开开心心地看着漫画呢。望着老师那生气的样子,闹闹是欲哭无泪呀。之后几次,老师和闹闹都看到了同样的情况,老师再也无法忍受了,他大发雷霆:“你以后不准打小报告。”老师走后,同学们都朝闹闹扮鬼脸。

闹闹趴在书桌上大哭起来,从那以后,闹闹再也不打小报告了,大家都喜欢能改过自新的闹闹,老师还奖励他一朵小红花。

【篇二:该不该打小报告】

今天我早早地来到了教室,本以为自己会是第一个,可没想到教室里已经来了几个同学了,他们都是老师选出来的运动员,刚到教室一会儿就直接跑到操场上去训练了。

咦,怎么还有一个人在教室里?我仔细一看,原来是陈俊岩,他不是运动员啊,怎么来这么早?此刻,他正埋头“唰唰唰”奋笔疾书叫。我悄悄走过去,从后面拍了他一下,他吓了一跳,笔都掉地上了。我这才看清,原来他正在昨天的家庭作业……哦,不,应该是抄作业,他的面前还有一本已经做好的作业,怪不得来这么早呢!身为纪律委员的我立刻板起脸说:“好啊,你抄作业,我要告诉老师去。”他脸都吓白了,苦苦哀求道:“求你了,千万别告诉老师,告诉老师我老爸就知道了,我还不被打死啊……”

唉,说到他老爸,我想起来了,月考的时候,陈俊岩这家伙因为作弊,被老师请来了家长,没想到他老爸是个火爆脾气,一点就着,拎着他就是一顿暴打。虽然他可怜巴巴地看着我,但是,这抄作业的不正之风不管怎么行呢?我觉得,这事还是得跟老师反映反映。

一想到打小报告,我又犹豫了:上次,我的好朋友王嘉做数学作业的时候偷偷用计算器,我想来想去忍不住告诉了老师,结果老师把他的计算器给没收了,这可把他给气坏了,他恨恨地对我说:“还好朋友呢,绝交!”他的话深深地刺痛了我。我有点后悔自己太鲁莽了。

因为给老师打小报告,我渐渐地感觉到同学们对我的异样:往往他们三五成群地聚在一起欢快地聊着什么,可我一走过去,他们就散开不聊了。还有自习课的时候,有时候同学吵闹,我刚一出声制止:“不要吵了!”立刻会有同学阴阳怪气地接上去:“再吵告老师去!”于是大家一片笑声。我却尴尬得面红耳赤。

我知道,这一切都是因为我总打小报告的缘故。于是我采取了睁一只眼闭一只眼的方法,爱抄作业就抄吧,爱讲话就讲吧,反正我自己不这么做就可以了。可是没想到这样也不行,有一次我们自习课上太吵了,被校长抓了个正着,我们班被扣了好几分,结果班主任批评我身为班干部却不管纪律,有问题不及时向老师汇报。唉,这样的话,我里外不是人啊!

现在,到底该不该向老师打小报告呢,好纠结!

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