有关分板的作文

【篇一:名字里的故事】

每个人都有自己的名字,我的名字很特殊,非常容易记,但是很难写。它的寓意特别美好,叫的越多越幸运喔!尤其在逢年过节时,我总是会提及我的名字,作为祝福送给大家,这样,人们一下就记住我了。我的名字叫:随心意,祝您万事随心意!嘿嘿,开个玩笑,这只是我名字的谐音,实质上,我是隋朝的隋,温馨的馨,友谊的谊。

听妈妈说,这个名字是姥姥给我起的,它具有一语双关的魔力。“隋馨谊”读起来朗朗上口,音律很美,同时“随心意”的谐音又饱含了家人们对我的美好祝愿。此外,“馨”字寓意美好、芬芳;“谊”字意为情谊,放在一起则传达出家人们对我寄予的期待和培养目标。妈妈总说:你要做一个品德美好,有情有义的好孩子。

关于我的名字,还有很多趣事呢。小学一年级期末考试时,因时间来不及,我的名字笔画又多,情急之下我就将小名写了上去。老师发试卷时,用疑惑的声音问:“可儿是谁?”我羞怯的站起来说是我,全班同学哄堂大笑。

这个学期的某一天,我忘记戴红领巾了,学校门口的值日生将我叫住。“你是哪个班的?叫什么名字?”我答:“隋馨谊。”两个同学面面相觑,笑着说:“不能随便写,你必须要说实话!”此刻我也忍不住笑了,他们以为我让他随便写哈哈哈……后来我自己在扣分板上写下了自己的名字。离开后,我听到他们小声嘀咕:这个名字真复杂!

现在,你记住我的名字了吗?隋馨谊,虽然很难写,但我还是喜欢它,尤其喜爱它美好的寓意。祝福每一个记住我名字的人,万事随心意!

【篇二:有一种赞赏献给老师】

一个关切的眼神,一句鼓励的话语,无形中,老师的那份关爱已跟随成长的脚步走了一段很长很长的路……

我曾许多次地责怪老师,为何总是那么多作业?我也曾埋怨过老师,为何总是那样的严格要求我们?正是这些许许多多的责怪以及埋怨,我才重新认识了老师。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。您也似太阳,我们就是向日葵,如果没有太阳,我们就不会生长。您会布置那么多作业您会那样严格要求我们,都只是为了我们好,为了让我们多学点知识,可是我们也从未理解过您,总是把老师们的用心良苦当做仇恨。可今天,我明白了,我终于明白了!

老师,还记得吗?从前的我总是很小胆,上课也从不回答问题,只要叫我在全班面前做什么,我总会刷一下就脸红,而您总是会对我说:“加油!加油!你一定行的。”就是您的加油声、鼓励声,让我在一次又一次中走向成功。直到今天,我当上了班干部,总会在全班面前大大方方地说话,从不害羞。谢谢您,老师!

老师,还记得吗?那次我急急忙忙地跑到办公室,支支吾吾地告诉您我没有带校牌,您并没有劈头盖脸地批评我,而是马上掏出钱包,让我先去买校牌,接着帮我写好。因为您对我的好,我的名字才没有出现在学校扣分板上面。

老师,还记得吗?因为不幸降临在我的身上,我的手不小心摔伤了。您看见了,三番四次地问我怎么弄的?疼吗?每一天您看见我,总会问我的手伤怎么了,如果我要搬作业,您总是会请另外一个同学帮我。体育课,您也不让我去上,让我在教室好好地休息。谢谢您,老师,正是因为您的关心,您每一天的问候,让我好好休息,我的手才会这样慢慢地好起来。

太多感激说不尽。可是我只知道,有一种赞赏必须献给那最无私的老师!人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

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