【篇一：苏轼为宋词点亮一盏灯】

月下吟诗，淡淡月光，散入珠帘，诗墨纵横，酒香四溢，水调歌头，流唱千古。

苏轼，一代文豪，铸就了一个不朽的神话。宋词的奔放豪迈，宋词的凄凄美美，不断发展，百代流芳，含着月色，荡漾开去。一圈，一圈，又一圈……

“明月几时有，把酒问青天”，举起酒杯，忘却了世俗的忧愁，忘却了功名的纠结，只是轻身对月，嘴角呢喃，一心忧肠，只待月容；一身轻松，只待月解。“不知天上宫阙，今夕是何年”。身处大宋高位，却无奈两鬓斑白，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”。渴望尽自己所能为国效力，却恐官场污浊，内心烦忧。“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”。无奈月高心寒，放下心胸，愿做地方官为民效力。

美哉，壮哉！苏轼的豁达，为宋词添上绝美的笔墨，无论暑去冬来，词香依旧，如灯映路，引领着宋词的繁荣和昌盛，壮大和弘扬。苏轼孤身处于官场也有其气魄和胸襟，以民之乐为乐，不为世俗困扰。

“转朱阁，低绮户，照无眠”。月映当空，繁星万点，漫入帷帐，照看思乡思亲之人，何能入睡？“不应有恨，何事长向别时圆”。放下心念，不可怪月，月既无情，只有寄托思念。“人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。人之情托于月，月影人影共徘徊，无可奈月，自古如此，只能企月而思亲。“但愿人长久，千里共婵娟”。岁岁平安，人人相思，共揽明月，虽遥隔千里却可睹月思人。只希冀兄弟二人彼此珍重，在远别的时光中，共览中秋月。

乐哉，奇哉！短短的宋词寄托了苏轼别样的情感，无恐明月远隔无情，只愿借月思子由，仅此而已，仅此足矣。乐观的心境让我们感叹，开阔的胸襟引发后人的联想，不可因远隔而悲观、失落，应在别离中淡然。

悠悠岁月，重拾月下的笔香墨痕，宋词的繁荣，苏轼功不可没。他如一盏月夜下清幽的烛光，映着宋词，映看酒影月色，映着故人远亲，映着悠然的历史，一路悠悠走来，还散发着墨香，漾着轻轻扬起的马蹄，和着宋词，为我们带来遥远的思绪，淡然、宁静。

灯光微微，烛火蒙蒙，穿越着亘古的幽情。看，苏轼轻吟着宋词，缓缓走来。他在黑夜中闪亮，把光辉照进了页页汗青。

【篇二：我的书香校】

书香是什么呢？我只听说过花香、菜香、饭香，还有各种牌子的香水香。

书香到底是什么呢？我带着疑问，走在熟悉的校园里，寻找那神秘的书香。刚进校门，我就闻到了一股清香。它慢慢地向我飘来，环绕在我的身边。这难道就是书香吗？可是，它和其他香相比没什么特别啊！是我搞错了吗？我又走到教学楼，听到同学琅琅的读书声。我深吸一口气，好像有股力量充满了全身。校园的花坛里面有五颜六色的月季花，花儿们静静地吐着芬芳，蝴蝶和蜜蜂在竞相开放的花间飞来飞去，小草也绿得发亮。“小草呀！你知道什么是书香吗？”我蹲下身子轻声问道。小草摆动了一下它柔软纤细的腰肢，可是我不懂它的提示。我又来问月季花：“香甜的月季花，你能告诉我什么是书香吗？”满枝的月季花随风舞动，好像指向操场的方向。“谢谢你”，我向月季花微微一笑，快步奔向操场。来到操场，我听到了学生的呐喊声。可是，我还是没有闻到书香，书香在哪儿呢？我失望极了，倚在墙角努力不让眼泪溢出眼角。我高高仰起头环视操场，围墙上的一块块牌子映入了我的眼帘，上面写着：“世上无难事，只要肯攀登”“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”“读书破万卷，下笔如有神”。

我知道了，兴奋地向教室方向跑去。来到教室，我闻到了一股浓浓的香味，这应该就是书香吧！教室里空无一人，我走到一个座位前，拿起笔，笔芯的香味在我的鼻前久久挥之不去。我又翻开书本，那纸香也飘进了我的鼻子。我终于知道什么是书香了，原来它离我那么近啊！

纸香、笔香、花香，这所有的香都聚集成一种香——书香。那不只是一种香气，而是一种感觉，是围绕在我身边的无比温馨甜蜜的感觉，是被书本、被知识包围的幸福感！