【篇一：长不大的妹妹】

家里的两个妹妹可不是省油的灯。常常一大一小闹得家里天翻地覆。我想写写那个还跟四岁小妹妹一块儿闹的，妹妹。

虽然说她已经六年级了，可是看上去跟三四年级时一样，稚气未脱的脸庞，袖珍的身材，只不过越来越瘦了。

每天放学回家，如果她在家，听见门外响声，一定会躲在门后，在我开门的一瞬，忽地跳出来，带着满脸甜到发腻的笑，扑向我：“姐姐，你回来啦！”除非心情特别好，否则我总是灵巧地闪到一边，迅速回房埋头写作业。于是就听到她踢着鞋一蹦一跳回房间的脚步声。心中暗暗叹着气：参加过多少大型舞蹈比赛的她怎么还像个不懂事的小孩子啊。

写作业写累了，想躺到床上放空自己的时候，总有一个无比“谄媚”的嗓音传来：“姐姐，抱抱！”于是我“蹭”地坐起来，冲到门边，把刚进来的她往外推。她总是一脸委屈无辜：“不要嘛，我要抱抱！”重新坐下的我总是无比崩溃：怎么摊上这样一个妹妹啊！每次都在我刚休息的时候跑来，无比准确，毫无偏差！

正在做乐理试题的她抬头看我，指着她画的中音谱号问我：“姐姐，次中音谱号这样画可以吗？”“这不是中音谱号！”“哦……每次都记不住。”

某天，心情烦躁的我目光呆滞地躺在床上，什么都不想做。她拿着一副塔罗牌颠颠地走过来：“姐姐，你帮我占卜吧。”我翻身坐起，“好吧，你想问什么？”“运势！”“好吧。”我挑出二十二张牌，洗牌、切牌。“拿一张。”她挑出一张，看了释义，又乐颠颠地走了。

看着她回房，我的嘴角慢慢扬起：有什么可烦恼的呢，有这样可爱的妹妹在旁边。

【篇二：我会弹钢琴了】

我第一次看到别人弹钢琴是在新疆我姑姑家旁边的琴行，看到小朋友坐在钢琴前的样子，我心里好羡慕，心想：要是我也会弹琴，我的小伙伴看到了，嘴巴准能张得有棒棒糖那么大！

后来，我又在电视里看到朗朗弹琴，他的手指像在琴键上跳舞，黑白相间的琴键一上一下，发出美妙的声音，太奇妙了。

我跟妈妈说我也要学钢琴。

一天放学回家，我真看到客厅里有架钢琴——朱红色，弧形的琴腿，比我还高呢！我兴奋极了，摸了又摸，真舒服。可看着差不多的琴键，我不知道怎么才能弹出那动听的旋律。妈妈说：“学了就会了嘛！”

星期天，妈妈带我去学琴。看到琴谱，我心里犯嘀咕：这些“小蝌蚪”就是琴谱吗？都一个样，怎么认啊？老师似乎看出了我的心思，说：“不会认谱吧？没关系，这些‘小蝌蚪’样子虽一样，但只要看它们在第几格第几条线就可以知道它唱什么音，这是高音谱号，这是低音谱号……”

慢慢地，我学会了认谱。

接下来就该动手弹琴了。老师说：“手要像握一个鸡蛋，中间要空，指关节要突出，弹琴时手指要抬高，自然落下去声音才好听，就像山间的清澈的小溪流动的声音。”

可我的手指像木棍一样硬梆梆的，很不听话。老师说多练就会好的。我弹了好多遍，弹出的声音仍像雨天后的洪水一样浑浊，我都不想弹了。

不过，看了妈妈给我买《钢琴小精灵》，我又认真地弹了。因为每架钢琴里都有一个小精灵，它们的粮食就是琴声，如果它们听不到琴声就会饿死的——我一定要把我的钢琴小精灵喂得饱饱的。每天完成作业后我都认真地弹，弹啊，弹啊……

有一天，妈妈下班回来听到我的琴声，高兴地对我说：“真好听，像小溪在叮咚响！”

嘢，我终于会弹琴了。

现在，我会弹好多曲子了，《红头绳》、《康定情歌》、《F大调小奏鸣曲》……

学习是无止境的，我会继续努力的，为我加油吧！