【篇一：遇见另一个自己】

妈妈曾跟我说：“世界上没有两片完全相同的叶子。”是这样吗？我更愿意去相信一切皆有可能！在世界的某个角落里一定会有另一个我，我得找到她！

“如果世界上有另一个我，那应该会很好玩吧！”小时候我常常看着天空痴痴地想。无邪的童真铸就了一个美好的梦想，促使着长大后的我还在不停的追寻它的脚步。

七岁那年，为了找寻另一个“我”，我孤身一人带着几样吃的便跑到了山上。春光和煦，万物复苏。鸟鸣了，就像鸟在唱歌一样；风吹了，就像风在玩耍一样；树摇了，就像树在跳舞一样。一切都那么有趣。路旁的棘枣树，不要拉我的裤脚，我要去拜访我的知己。一路寻访，一路玩耍，当看着西边的太阳一跳一跳的蹦下山，我着急了，更可悲的是，我迷路了。

暮色四合，山上越来越冷，干粮又吃完了。远处隐约传来了动物的叫声，早就听说山上有狼，这下可惨了！饥饿、寒冷和恐惧充满了我的内心。无奈的我只能用嚎啕大哭来发泄自己内心的恐惧。“喂，你哭什么呀！这么大了还哭不觉得丢脸吗？”泪眼朦胧中，我看到面前出现了一个长发女孩，她正对我怒目相向。好熟悉的口气，跟我一模一样。莫非……我用力的擦擦眼睛，仔细瞧去，没错！右边脸颊有一道疤，半长头发，小细眼睛，傲慢逼人的气势！没错！没错！我一跃而起，我终于找到了！“喂，发什么呆！你就是我，我就是你！快鼓起勇气，我们一起想办法下山！”“嗯！”我信服的点点头，跟着“我”迈出了第一步。“山在村子西边，根据太阳落山的方向，我们应该背对着太阳前进。”“对！”我坚定的回答。启明星半挂在夜空，山路崎岖难行，我不止一次摔倒，却又立即爬起，因为另一个我一直在给我温暖：“别急，慢慢来！”

终于，我看到了山下的灯光，我们沿着山路快速前进。半山腰，一道光远远射来，伴随着的是妈妈焦急的喊声。我飞奔而下，扑入妈妈怀中，正要向妈妈介绍“我”时，却发现身后除了黝黑的山，就是呼啸而过的长风。

从此，我再也没有出去寻找“我”。因为她无时无刻不在我身边，她就是我的勇气！

【篇二：幸福与绘画相伴而行】

我的幸福，就是和绘画一起，无论以任何一种形式。

从儿童画开始，我开始学画。画一张儿童画就像梦一样，缤纷的颜色，富有活力的线条，每画完一张，就裱起来挂上，木制的画框加上用笨拙又质朴的画，让人从心里舒畅，谈不上作品，这画作其实是一场心灵的旅程，一个懵懵懂懂的孩童，正走向一个未知的世界……而苦亦甜。

再大，就转入了素描，老师是一个中年男人，啤酒肚，松弛的衬衫，半长的头发从前额达拉下两根，看似松懈却是一个极为精明更是严肃的人，譬如……作业。作业是8开纸画人，要生动，我从来都粗略完成，终于有一次，老师罚我画十张人物写生，一周。

也许是年少的不甘与愤然，手攥上画笔，直到发麻。黑色的线条，一次又一次被画上，又一次，又一次被去掉，多少天夜里的挑灯夜战，多少次苦于堪言的改动，在最后完成的那一刻，都变成了喜悦，纵使手腕提不起来，但看着那一张张写生，人当时的一静一动都能清晰地在我脑海中呈现，此时，绘画于我并不只是一种游乐，更是一种挑战，一种对自我的挑战。这种挑战于我，也是一种幸福。

到了上课的日子，我三步两步冲到老师面前，十张画，老师一张一张慢慢地看，严厉如此的他居然抿嘴，微笑，和着一个短暂的极慢的音：“好！”随即十张纸用力地拍在我头上：“下次注意！”十张纸在手中，沉甸甸的，心里也十分开心。这种肯定让我十分开心，别人的认可是对此时我最大的快乐。

从那以后，我从不知不觉中，开始认真画画，画室的光线很暗，眼睛盯着石膏。两个小时飞一样的过去，整个人沉浸于一种混沌又清醒的状态，无法自拔。在这种状态让我欣喜。

到了今天，我初三，已经没有时间学画画了。但画画已是一种习惯，随手画上几笔，放松下来。绘自己沉入骨髓，伴我一生。

也许有一天，我长大，变得世故，功利，但我会依然与绘画相伴，永远。