【篇一：美丽的外滩】

龙港外滩是沿着青龙江而建的一条条长长的堤坝，这里风光秀丽，是人们休闲娱乐的地方。

顺着台阶，我们走上外滩。外滩的路面又平又宽，用一块块大理石铺成，足足有十六个人并排这么宽，也可以并排两辆车。外滩很长，隔几百米，就有一座石桥。

外滩靠江一边筑着防护墙，防护墙是用水泥建的，上面还有一排黄色的防护栏，既坚固，又美观。

倚着防护栏，一阵阵江风带着大海的气息迎面扑来。又清凉，又舒爽。土黄的江水打着大大小小的旋涡向东流去。有时船开过，仿佛一把大刀把江劈成两半，层层波浪向岸边涌来，拍打着滩涂上，发出“哗哗哗”的声音，就像一首好听的歌曲。

向东边眺望高高低低的房子仿佛被一层轻纱笼住，就像中国的水墨画一样，朦朦胧胧的。

江边有一片滩涂，滩涂上芦苇开花的时候，清风吹过，就像下雪一样。芦苇丛里有许多大大小小的洞，洞边大脚螃蟹挥舞着大脚，就像战士拿大刀，但是只要你一丢石头，它们就马上钻进洞，成了一个胆小鬼。有时会从芦苇里飞出几只小鸟，贴着江面飞远。

外滩的里面裁满花木。春天百花齐放，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天，落叶缤纷。

龙港外滩到处都是美景，欢迎你有机会来外滩玩哦！

【篇二：脚印中的爱】

去东湖游玩时刚刚下过雨，再加春初时节，草意未盛，欣赏泥泞地上错落的脚印，倒也成了一种乐趣。

有浅浅的小脚印错落地夹杂在一起，一看就知道是小孩子在疯追打闹；也有并排的两串距离微妙的脚印，好似约会时的情侣间的欲语还休；更多的，是两串深而稳重的大脚印间拖曳着一个步伐不稳的轻浅脚印，那是公园里随处可见的，一家三口留下来的风景。

是啊，放眼望去，哪个小脚印的旁边，没有大脚印的呵护与陪伴？那个孩子身边，没有父母牵着他与他一路同行？那些或蹒跚学步，或疯追打闹的孩子们，不也正是因为父母的关注与呵护，才能在这公园里无忧无虑地玩耍么？而泥泞地里那些轻浅的小脚印，若无一旁的大脚印，又如何能笔直地走下去？

我走在公园里看着这些一家三口们的脚印，又想起了我的父母。

记得幼年时，父母也一直这样牵着我的手走。我们三人并排的脚印，不仅仅是遍布了这偌大一个东湖的每一寸土地上，也出现在了从家到学校的每一条道路上、每一家书店的柜台前、每次钢琴课的老师家里。那时的我，似乎少了父母就不敢踏进任何一片自己不熟悉的领域；而父母也总是不厌其烦地牵着我的手，开导着我，教育着我，守护着我……

是什么时候，那两串在我身旁的脚印消失了呢？是从我不再需要他们保护我，可以一个人去学校了开始吗？是从我打开自己的心扉，更多地跟同学一起出游开始吗？还是从像现在这样，我离开他们的陪伴，一个人逛公园开始呢？

带着这样的疑惑，我回到了家，有些意外地发现家中发出了饭菜的香味。母亲的笑脸出现在了厨房里：“你难得在家里吃餐饭，今天就不去食堂解决了。给你爸打个电话，今天做了不少菜，一两个人可吃不完。”

我了然了。原来，父母的脚印并没有从我身边消失，只是换了一种形式陪伴在我身边。那是晚上学习时一杯热腾腾的牛奶，抑或像现在这样香喷喷的饭菜……无论我长到多大，父母的爱，依旧会在我身边守护着我啊。

于是我走到电话机旁拿起电话。拨号时脑子里浮现的，还是公园里那三串并排的脚印，一直向前，向前……

【篇三：最后的冲刺】

在人山人海的操场上，她身体微微前倾，两只手紧握拳头，一只手朝前摆，一只手向后摆，一只脚紧挨着起跑线，稍微下蹲，另一只脚脚掌撑地，随时准备着后蹬的动作。

“呯”，一声枪响，城东小学校运会800女子跑步比赛开始了。我们班的潘佩依如离弦的箭一样冲了出去，顿时，操场上响起了震耳欲聋的加油声。

刚开始第一圈，潘佩依保存好自己的体力，不争第一，没到两圈，她就开始加速了，渐渐地把一个个对手落在了后面。

在离终点还有100米左右时，她追到了第一名后面。这时的她满脸苍白，气喘吁吁，好像已经把全身的力气都用完了，脚步也渐渐慢了下来，跟在她后面的同学飞快地赶了上来，并排地和她跑在了一起。我紧跟在她身边，大声地喊着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”恨不得把我全部的气力加到她身上。我们班其他同学也拼命叫喊着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”这时，潘佩依好像听到了我们的加油声，鼓起了劲，甩开了和她并排的同学，又加大了脚步向终点跑去。

离终点越来越近，20米，10米……潘佩依还是跟在第一名后面。班主任石老师在终点大声地喊叫着：“潘佩依，加油，超上去，夺第一！”我们也一起大声喊叫着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”也许是老师和同学的加油声鼓励了她，给了她无穷的力量，潘佩依好像加了油的汽车，开足马力，咬紧牙关冲了上去。

终于，潘佩依反超了一直跑在她前面的同学，迈过了终点线，扑倒在了石老师的怀里。我们忙给她拿水，拿衣服，石老师搂着潘佩依，笑着不停地说“厉害！厉害！又得了个第一！”

当潘佩依站在高高的领奖台上时，我们班的同学都为她骄傲，忍不住对身边的人说：“看，那个第一名是我们班的潘佩依！”