【篇一：我真想走向诗意的远方】

诗词是美好的，是美妙的。中华古典诗词是中华文化的瑰宝，蕴含着古人圣贤的智慧，抒发着他们乐观向上，慷慨激昂的情感带给人震撼人心的力量。我真想同李白，文天祥等伟大的诗人一起领略诗词，吟咏诗词，走向诗意的远方。

李白是唐朝伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌，歌颂了祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出他蔑视权贵，超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸浪漫，因此他被誉为“诗仙”。天宝元年时，李白奉诏入京，可是他却没有被唐玄宗任用，还受到排挤，最后被撵出长安。但是李白并没有悲观，反而倔强自信写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古名句。这两句诗唱出了李白到达理想彼岸的信心，表达了他乐观的人生态度。

人生路上不可能是一帆风顺的，总有坎坷和挫折。当我失败失利时，想想李白这种人生态度，我不会再悲伤。大声地像李白那样喊出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”相信总有一天会到达成功的彼岸。李白的这句千古名句永远激励着我！我要像李白一样，在逆境中爆发，奋发向上！

自古以来的英雄，有谁不爱自己的国家呢？文天祥就是一个真正的，伟大的英雄。在他兵败被元军俘时，他抵制住了种种诱惑，什么也改变不了他内心的追求。对于文天祥来说，他的命运也是非常坎坷的，但国家民族的危难更是煎熬着她的内心。文天祥舍生取义，挥笔写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。这两句诗蕴含着文天祥热忱的爱国情感，充分表达了他崇高的民族气节，震撼人心。

这两句诗也深深打动了我，让我懂得我们都要有一颗炽热的爱国之心。林则徐也说过“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。舍生取义，保家卫国一直是中华民族的美德。诗人们伟大的精神，永远激励着我！我要像他们一样，为祖国增光添彩！

“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼对亲人的美好祝愿；“谁言寸草心？报得三春晖”是孟郊对母亲的感恩；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是王昌龄的坚定信念；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫对诸葛亮一片忠心的赞扬。诗词，无不蕴含着美好的情感，无不激励着人！

诗词，文有尽而意深远是美的享受；诗词，时有尽而智恒远，是爱的凝聚；诗词，渗透在生活的每一个角落，即使在新世纪的今天也无处不在。诗词震撼人心，使人奋发向上；诗词是古人的智慧，一直激励着后人。我真想走向诗意的远方，同古人一起吟咏，传唱出最美妙的诗词，歌颂中华！

【篇二：不忘师恩】

虽你已离开，但留给我的，却是永远的改变。

——题记

“临行密密缝，意恐迟迟归”那是父母对孩子的牵挂；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”那是朋友之间的不舍；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”那是老师对孩子的无私……

在干净整齐的书桌上，摞起了那如人一般高的作业；当老师顶着黑眼圈，却仍不放下手中的红笔，我明白这是无私的爱。她，是我的初中生物老师。她是一位亲切、细心、有责任心的老师，她对待学生尽心尽力，她虽还未婚未孕，但却把每一个学生都当做自己的孩子对待。她不是特别高，但是她小小的身躯却蕴含着大智慧。她虽然只带了我一年，但她对我的影响却是巨大的。

还记得七年级期中考试我的生物成绩惨不忍睹，那不及格的分数像一把刀子一样刻在我的心上，让我羞于面对。我难过极了，我找生物老师认真地谈了谈，老师耐心地帮我分析了原因，并制定了计划。

期中考试过后，老师每天都让我去她的办公室给她背诵重要知识点，想想她带六个班，每天那么辛苦，可还亲自检查我，从那以后，我就下定决心一定要把生物学好，亲其师，信其道，生物成了我最喜欢的科目。

每当我进到老师的办公室时，她的办公桌上摆不下的作业已经摆到了地上，她小小的身躯埋在作业堆里，不管多忙，只要我去，老师会立即放下手中的工作为我指点答疑，她从来没有抱怨过自己有多累，每次都用笑容感染我们。

到了期末考试成绩出来时，一个“87”分映入眼帘，只有我知道：这个“87”中蕴含着我多少个夜晚的努力，蕴含着老师对我多少的付出和良苦用心。

偶尔吹来一阵阵微风，临窗而坐，握着手中的笔，我又想起了你，现在的生物课学起来很轻松，我知道是您打开了我学生物的大门，是您为我奠定了基础，更是您的耐心、爱心，成了我不断前进的动力。