有关根瘤菌的作文

【篇一:校园的魅力,从这儿开始】

命运是可人的,她总会让正确的人在正确的时间、正确的地点遇见另一个正确的人,拥有一段永不磨灭的记忆,像是现在的我们。

——题记

炙热的阳光透过玻璃,映照着光滑的地板,一丝似凉非凉的风从这边进,又从那边出,清醒了我。一节课下,匆匆拿出笔记,记下:一只小小的根瘤菌,紧紧地抱着大豆的根,努力地吸,去吸大豆的汁水;一株矮矮的大黄豆,深深地扎入地表,努力地吸,去吸根瘤菌存留的氮肥,这是生物间最亲密的关系,也像你、我、他之间的同学关系。

备考的日子是最燥热的,不论是天气还是心情。“抓紧时间!来一次考试,各做各的,不许交头接耳!”那“凶巴巴”的课代表永远霸气得很。一张张白花花的试卷发到了每一个人的手中,此时只要微微侧头,一定可以看到一张张或惊喜或狰狞的面容。眼神在题与题之间飞速换行,一个个答案填写得密密麻麻,窗外飞着的红蜻蜓终于落下,”好了,交卷!”一时间教室内乱成一锅粥,有交卷的,也有对题的,“十二题填什么?第三题选A还是B?””什么啊?我不是唉!你算错了!”总之,每个人都是在谈论有关的知识点,这种积极的探知风,时常吹进校园内。

“发卷子了!”一声令下,所有人都坐在位子上,满怀希望,那种期盼和激动,能听得到心跳和呼吸,能感受到大脑的飞速运转和激情的澎湃,终于,卷到手,此时定是“有人欢喜有人愁”,你一言“你比我高啊!”,我一语“是啊,下次一定超越你!”互相追赶,互相拼搏,互相去闻名于整个校园。这种虚心拼搏之风,时常吹进校园内。

校园的魅力,从求知和拼搏开始。

一段不灭的记忆,像此刻“共生”的我们。

【篇二:拾起身边的阳光】

阳光照射着万物,给每个人以沐浴温暖的权利。可是当我们站在心中的阴暗面时,我们的世界使陷入黑暗,难以自拔。

当我们还在一起时,我总认为你时时刻刻都在与我作对。就像是一个“根瘤菌”!

“根瘤菌,一种原核生物,生长于豆科植物,产生块状,或圆饼状瘤体”

——生物第三册

我看着那幅插图,瘤化了的根极其丑陋。我猜想在激烈的竞争中菌为了竞争生存权利而不择手段。于是把植物弄成的这副德性。就像你一样,你虽是保留,仍然让我感到你不怀好意。你虽然成绩已经比我好很多。却总让我感觉你不停的对我打击。是的你会在考试卷子发下来后对比,那巨大的分差向我炫耀你高超的解题技巧与做题思路,你会在我休闲放松时倜侃道“都差距那么大了,还敢懈怠”。也正因为此,我虽表面和善,却暗中讨厌。你就像一个“根瘤菌”。

“根瘤菌靠植物产生的营养维生。”

——生物第三册

在我想摆脱掉你时,上天给我了这机会。你因为父母的工作调动原因,要转学了。接下来我也更轻松了,你走之后,我成了领头的人,我似乎感觉不到那压力了。

然而在我大步进发,冲向辉煌时,我遇到了我的瓶劲期。即使我很努力,时间总不够用;题目总做不完;难题总做不出。绝境的我如热蚁在锅,无意中我用了一次你以往在我耳边炫耀的办法。我竟成功做出了题。再到后来学习任务加重了时,我也曾希望一个人在耳边提醒。该抓紧了啊!可我一扭头才发现,身边的已不是你。

“根瘤菌吸收植物的营养,它自身也可通过化学合成,为植物提供不可缺的元素,而这些反而让有根瘤植物更加强壮。

——生物老师如是说。

我因你比我好而妒忌,站立于心中阴暗面,挡住了身边的阳光。当你离开时,阴暗面消散,我才看到你曾是我身边一米阳光。但现在你已走了,我所感受到的仅仅是一丝余温。当我们有时通电话时,我常想起好幼稚的岁月,我所后悔的是没在你最温暖时感受到你。我所庆幸的是我看见了笼罩在身边的阴暗,有了拔云见日的渴望,有了重拾身边阳光的自信。

“根瘤菌与豆料植物关系是互利共生。”

——生物课本上的定义

离群后的鸟儿才发现同伴的重要,我们在竞争中共同进步。虽然这其中可能会由差距感与挫败感而带来的不悦。然而千万不要因此把自己置身于阴影。当我们离开时,阴影消失了,我们明白了同伴的好,但却已经失去。这固然令人遗憾,可更遗憾的是阳光在身边时我们不懂珍惜的心。拾起身边的阳光,不带着任何遗憾的前行。

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