【篇一：我有一只智能鼠】

星期六上午的作文课上，黄老师问我们：“讨不讨厌老鼠？”同学们齐声而出：讨厌……黄老师微笑着又说道：现在我给你们每人发一只智能鼠，你们去把讨厌的老鼠统统消灭吧。

我仔细地端详着我手上的这只智能鼠，它的形态、大小、毛发和真老鼠一模一样，栩栩如生，如果不是能通过遥控器控制它，我还真分不清它是真老鼠还是智能鼠。

灭鼠活动开始了，同学们加入了灭鼠活动中。现在我们有了智能鼠，灭鼠就是轻而易举的事儿了。我们先把指令输入智能鼠的芯片中，然后智能鼠就会自动搜寻老鼠洞并钻进去，智能鼠会对老鼠说：“小毛贼，纳命来，黄泉路上走好，慢走不送……”老鼠就会落荒而逃，逃出洞来，跳进我们事先在洞口周围放好的油锅里，一只又一只老鼠被淹死了。只听得智能鼠又说话了：“活该，活该该，谁叫你们来到人类世界捣乱的，你们必须得死。”我们看到眼前的一幕都哈哈大笑起来。智能鼠越玩越上瘾，乐此不疲，不停地钻进一个又一个老鼠洞里，一只又一只老鼠不停地死去，全城的老鼠被我们杀得片甲不留，相信从此不敢再来捣乱了。

这就是我的智能鼠，这就是高科技带给我们的方便，高科技真是太方便了。

【篇二：“一日之旅”】

“呀！妖怪纳命来！”“砰砰！”我还在梦中与妖怪大战三百回合，突然天上掉下两个大字，仔细一看“起床”刹那间耳膜崩裂，我立马苏醒起来睡眼朦胧间看到了妈妈便刷牙洗脸，开始今天“旅程”。

第一景点：磅礴的“作业山”：六点半我来到了“作文圣地”，睡眼朦胧的我迷迷糊糊坐在桌椅上，不言苟笑的老师踏着高跟鞋迅疾走来，听着老师滔滔不绝地讲解而我望着窗外回忆着梦中的战斗。“夏嘉毅！你发什么呆作文六要素是什么？”“……”“不知道？给我出去！”我那副惨样成功博得了众人的笑声，我在班级同学面前的形象啊！碎了！

随着第一景点的时间结束我马上来到了第二景点：源源不断的“奥数海”：我想着在作文山的糗事徜徉在“奥数海”中。听着无聊乏味的浪声我的眼皮沉重的下坠，瞌睡虫有机可趁在我头上绕了一圈沉睡的我坠入了“海底”——我在课堂上睡着了。“夏嘉毅！你敢睡觉给我站起来，下课留下来！”老师在众目睽睽之下一语道破，我立马惊醒过来才发现自己因可恶的瞌睡虫犯下了滔天大罪。惨了！

汽车“轰！轰！”地启动了我的旅程还没结束，我坐在车上想着自己的糗事和后果，不免想起来我温暖的被窝，我的被窝啊！何时才能回来啊！