【篇一：别开生面的夹珠子比赛】

“叮叮当，叮叮”教室里传来阵阵清脆悦耳的声音。这是在干嘛？原来我们正在举行夹珠子比赛呢！

同学们生龙活虎，个个迫不及待。老师说道：“比赛——开——始！”同学们立即疯狂地夹了起来。情形很不错，我们队第一个同学顺利地夹完了，我们都十分兴奋，不住地为他喝彩。可第二位同学孙宏伟情况很不好了。只见，孙宏伟使劲地夹着，球像淘气包似的，就不听他的话，一溜烟地逃跑，我们都为他加油。呀！终于夹到了一颗，可是在送往碗里的时候掉落了下来。“唉！唉！”同学们失望地叹气提醒，“你心要静下来！”孙宏伟恍然大悟，接下来他夹的球都顺利地放进了碗里。三号队员也不甘示弱，将球一个个小心地放入了碗里。我们看了看敌方，“他们只有一颗球了！”有队员紧张地喊了起来。我方队员迅速地将球放入碗里。“乐乐队获胜！”老师大声宣布。我们都跳了起来，教室里热闹极了。

终于轮到我了，我掌握了前两局的技巧，两手紧握在一起，尽可能地让筷子稳定，简直百发百中，很快就夹完了。可是我的队友——我旁边的祁小倩却显得很紧张，她绷着脸，努力地夹着球，可球就像涂了层润滑油似的，怎么也夹不住，越是着急，越是慌乱，失误也就越多，球只是在盘子里打旋，就是没法夹起来。眼看对方只剩下一颗球了，尽管我们不断地为她加油，但，结果也只好以失败而告终。

从这个游戏中，我明白了：只有冷静，才有可能取得成功。

【篇二：添鼻子】

今天，我和快乐作文的小伙伴，来到了“游戏王国”，遇到了一位小丑先生，他告诉我们要想进王国玩就必须帮他添上鼻子。就这样，我们玩起了添鼻子的游戏。

占老师在黑板上画了一个没鼻子的小丑，经过我们组队员的一致推荐，由我代表我们“快快队”来挑战“乐乐队”的占睿，来进行一场添鼻子比赛。

首先，老师拿了一条长长的围巾将我的眼睛蒙上，再要求我在原地转三圈，没想到转到最后就转到了老师的办公桌边了，我一阵慌乱。“往左走，对！”“往右走！往右走！”下面爆发出一阵阵笑声和喧闹声，我们队的队员在提示我方向，而“乐乐队”却在捣乱。

在同学们的指引下，我终于摸到了黑板。我在眼睛被蒙上前记得小丑位于黑板的左上方。于是，我用手来不断摸索着黑板的边缘，来判断着小丑所在的位置。摸索了一阵，我大概判定小丑的脸应该就在我手的下方。我犹豫着，只见听下面又闹开了，有人在声“龙墨，你快点啊！”“对！对！就是这个位置！”我想现在也只能听天由命啦！我将手中小丑的鼻子——那个圆形的小磁铁轻轻地贴了上去，然后拉下围巾往黑板上瞧去，没想到“鼻子”正放在小丑眼睛上了，小丑仿佛在大哭：我现在不仅没鼻子，连眼睛也只有一只啦！

下一组是该占睿上场了，只听见又是一阵阵爆笑声和欢呼声。

这个游戏让我收获了快乐，也让我明白了：做事情一定要先选对方向，再朝着这个方向前进，才有可能把做事情做好！

【篇三：好玩的彩泥】

今天的作文课非常有趣，因为有一场好玩的的彩泥比赛。

比赛开始前老师把大家分成丁两个队，分别是快快队和乐乐队，我被分到了快快队。我的队长是吕兴月，由队长抽签决定制作那个作品。当队长抽签时，我想：“要是乐乐队抽到最复杂的那个，我们组抽到最简单的那一个多好啊！”结果快快队抽到了“营养餐”，我们队抽到了“丛林总动员”，我不喜欢这个作品，因为这个作品太复杂了。

抽签后，老师公布了比赛规划。比赛开始了，我们队有的做小花纹；有的做小刺猬；还有的做草丛，果实和小动物……没想到都这么漂亮！我们队长和另一个同学做围墙，我负责做房盖儿，我遇到了一个困难，队长他们做的围墙小，而我做的房盖儿特别大，配不上，没办法，我又拆下来把房盖儿变小了。不知不觉快快队已经完成了任务，当他们队的同学观察我们队的作品时，我急得火冒三丈，就好像在头上修了一条河，我的汗哗哗啦啦地流下来，我想：赶紧完成吧！最后，我们队在团结合作下制作完成了，我很开心。

制作之后，老师给我们的作品拍照，我们很想评出胜负，但是老师说：“这是为了让你们开心，懂得团结，没有胜负的，都是第一名！”我很喜欢这一节愉快的彩泥制作课！