【篇一：钓鱼真快乐】

星期天的下午，天气晴朗，天空蔚蓝，空气好清爽，我和爸爸去公园钓鱼。

来到湖边，只见水面像仙人撒了一把碎金在湖里一般，波光闪闪，而湖边可爱的小鸟在树上唱着动人的歌曲，我仿佛进入了仙境，心情很舒畅。

就在这时，爸爸提议：“小畅，我们来比赛钓鱼吧，看看20分钟内谁钓得多。”我毫不犹豫地回答：“好，比就比，谁怕谁！”

我和爸爸准备好鱼竿，把泥鳅切成小半，再把泥鳅挂在钩子上当鱼饵。这方法，爸爸早就教过我了。

比赛开始了，我和爸爸各自用力把鱼竿甩出去，目不转睛地盯着水中的鱼漂丝。过了一会儿，我看见我的鱼漂丝动了一下，我想应该是鱼上钩了，便顺势用力把鱼竿拉起来，果然，钓到了一条鱼，我小心翼翼地把鱼放到水桶里。再看看爸爸那边，鱼漂丝丝毫没有动的意思，我忍不住哈哈大笑向爸爸炫耀着。过了10多分钟，我又钓到了一条鱼，而爸爸半条都没有，看着桶里的“劳动成果”，我心里像吃了蜜一样甜。

就在这时，我看见爸爸的手缓缓地伸进我的水桶里，我并没有马上制止，想看爸爸要打什么鬼主意。原来，爸爸想偷我的鱼，就在爸爸双手捞起鱼时，我搭了爸爸的肩，装凶凶地说：“贼爸爸，偷我的鱼！”爸爸被我吓得双手一缩，鱼一下子又溜进桶里了。爸爸不好意思地挠着头说：“没有啦，我数了一下，原来女儿钓了两条鱼哇，真棒！”我们父女俩相视着扑哧一声都笑了。

不知不觉，天色不早了，身边穿过树叶的风沙沙响，我和爸爸于是提着沉甸甸的水桶，满载而归。

原来，和爸爸一起钓鱼，可真快乐啊！

【篇二：座位】

大家都知道，梁山好汉一百零八将有“座位”之分，三十六天罡，七十二地煞——学校虽不是水浒梁山，也经常排座位。这座位虽不是虎皮交椅，却也疏忽大意不得，对此各界人士——老师、家长和学生也各有“说法”。

先说老师。老师总是为全班整体着想，每次排座位按个头高矮来排，排好了，再微调一下。当然，微调是有原则的。比如说两个爱说话的同学不能坐在一起，否则会影响其他同学；两个“死对头”也不能坐在一起，否则上课“冤家路窄，横眉冷对”，一不小心说不定还会“拳脚相加”。有时老师会修建“隔离墙”将爱说话的同学隔离起来，防止“疫情”扩散，当然这个“隔离墙”不是用石头，而是用上课守纪的，不爱说话的同学来隔离。老师也会用“就近监控法”，将爱说话的学生调到第一排，让他时刻在老师的目光之下，或将他们“流放到千里之外”，到教室后面的西北角或东南角。回过头来想想，当老师真是难，光是排座位，就要绞尽脑汁。

再说家长。每个家长都有望子成龙，望女成凤之心，都想要自己的孩子坐在前面，可老师也是左右为难，对于大多数的家长都是婉言拒绝，于是，家长不免满脸失望。真是可怜天下父母心啊！

最后说说同学。“好学生”认为前三排为学习的“黄金地段”，可以看清听清老师的讲课，可以与老师近距离的交流。而“差学生”的认为恰恰相反，前三排简直是“人间地狱”，特别是第一排，简直是“地狱”的最底层，坐到那儿，可以说是最大的“不幸”，上课时老师随时随地的可以盯到你，好像一根头发丝动，都能被老师知道似的，对他们来说，坐在最后一排则是“人间天堂”，上课时可以尽情的享受“人生中最美好的时光”。

考试也要排座位，这时坐在第一排的，更要饱受老师盯着的痛苦，一个斜眼，就被老师认为有作弊的嫌疑，甚至眼球动一动，都会被点名，而最后一排就会享受多一点的“自由”……

小小的座位竟有如此多的奥秘，真是够人琢磨的吧！