有关附上的作文

【篇一:我的老师】

她并非倾国倾城,风华绝代,却是眼波潋滟,笑靥纯净。一点娇憨,几分率真,不像是一个已为人母的女子,更像是位纯洁无暇的少女,日光晴好,春意盎然。

简洁干练的马尾高束在脑后,总是几件干净的T恤,干净的短裙,露出修长的双腿,少不了朝阳般的活力。她名字叫罗丽华——简单而大方。

在数学课堂上,她是不屑于在台上死讲的。闲不住的双腿总会下来走走。或是拿着讲具给我们做演示,或是看看我们的堂上练习做得怎样。若是遇到不解的难题,大可不必担心,只需把手轻轻一举,她便会疾步走到你身旁,不必多言,几句话乃至几个字,便点得你拨云见日。

批改作业时,她也是不会只是一昧地打钩画叉的。闲不住的双手总免不了圈圈点点,在你的错误旁附上小提示,或是直接修正,末了,加上一两句批语。因为她很是善解人意,通常不叫我们下办公室去找她,或许这样那同学很容易被其他人误会,若是成绩好的还罢,成绩不好,难免被以为是去挨批评的。于是,她就在批语上下功夫。附上的批语大多数是关于最近生活学习情况的,看了总会觉得心里有股暖意,像是饥饿中看到一碗热腾腾的面。

记得刚上初中,环境的剧变让我手忙脚乱,迷失在一次次大大小小的考试、测验中,举步维艰,如同岸上的小美人鱼,迷茫、不知所措。期中考试后,我意外地收到了她的批语:诗然,上学期你很棒,新的学期,要坚持好习惯,老师相信你会更上一层楼,加油哦!寥寥数语,蜻蜓般,点开了内心一直尘封的湖面,掠起一圈圈涟漪。这样的话语,当然没有顽石为之哭泣,海洋为之干涸的力量,可是却让我感到尽管脚下的路并不平坦,但当踏出第一步的时候,接下来的路再不会迷惘,我当时最需要的,正是这样的鼓励。

再一次,便是在考试中错了道极不该错的题,偏偏那次的分数又是班上数一数二的好,看那道题便越发觉得不顺眼,我愤怒地在角落写下大概算是一句作践自己的话。几个字藏在数学符号那黑色的丛林中并不显眼,若不仔细看,怕是我自己都会忽视,所以我早把它忘了。没想到,本子发下来的时候,我习惯性的一翻,却惊奇地发现,那句话被打上了个圈,旁边赫然写着两个大字:“胡说!”边上跟着两个引人瞩目的感叹号。这种表扬似的批评话语和温柔的呵斥,我像是年幼的小孩得到糖果似的,欢欣鼓舞地“收”下了,心中对罗老师更是多了一份依恋。

在多年后,也许有关初中的许多痕迹,会被时光蒸发在空气中,不见了踪影,但记忆中确实有皎洁无暇的月光,她与它同在。

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