【篇一：教室的一角】

自升入初中之后，常有一处使我伫足良久，每当看见那青葱岁月间的绿，和嫩绿中夹杂的星星点点的花儿，我的浑身上下便有一种说不出的舒坦。这块我心中的圣地就是本班的植物角。

植物角主要由两部分构成，一个是花架，一个是图书柜。精致的纯白色欧式花架，与米色木制书柜相映成趣，给人以美的享受。

花架共分为三层，最底层多半放些较重的盆栽。摆放者巧妙地将它们分为深色调和浅色调，鹅黄绿的放在一侧，颜色深邃浓郁的放在另一侧。这样设计无论是远观还是近看，都不会使人感到杂乱，反而像一面植物墙，忠诚地守收着自己的领土。其中有一盆水仙花让我很喜欢，它刚搬来时恰赶上花期，修长的叶片水灵灵的，很有精神，叶柱顶部正开着花。金黄的花蕊四周围了一圈洁白的花瓣，嫩生生的，惹人怜爱。难怪水仙被康熙皇帝称为“凌波第一花”，果真名不虚传！

第二层放置的是一些精致的小盆栽，其中最惹眼的莫过于一盆繁星花和一盆巴库斯了！繁星花是因其花朵小而多，故命名为繁星，可班里的这盆只有一朵较大的花，状似马蹄莲，养在一个方方正正的透明水晶瓶里，高贵且优雅。与它风格截然相反的马库斯也另有一番风味，它栽在一个颇似法国田园风的白色方块木盆里，其形似莲花，但通体碧绿，只有尖端透着些微红，含着独属于多肉植物的圆润感，就好似一个农家少女，充满了生机与活力。

花架的最顶端是一盆吊兰。吊兰是我们班的班花，入而将其放在什么的层，以彰显其地位和身份。常见吊兰有金边吊兰、银边吊兰等，稀罕些的有金鱼吊兰、口红吊兰，皆因形象名。班里多是普通吊兰和金边吊兰。吊兰的生命力极其旺盛，我记得曾有一盆吊兰，因浇水不当而枯死，我心下不忍，便随手剪下另一盆吊兰中的一个枝岔栽进里边。之后便忘记了它，直至忽然有一天，我在饲弄水仙的时候无意瞥见了它，才惊觉它已长成，而且是一株金边吊兰，嫩生生、水灵灵，随风轻摆，娇俏可爱。

书柜上最让我关照的是一个小盆仙人球，原因是它与我家里的那盆极似，没有万重山的雄伟，也没有金盛丸的森伟，独成一株。它的花也只是小小的，却很多，让人感觉到生命的神奇。

一年半的时间里，我望着这些花花草草们，只觉得是与挚友相伴，心情愉快。

你若盛开，蝴蝶自来。愿你们，同我一起，茁壮成长，终成栋梁之材！

【篇二：写冬天的作文】

冬天的阳光，无论多么温暖，多么热烈，但在接触到凛冽的寒风的一刹那，就被磨去了所有的棱角，于是就有了一种圆润感。所以，它还是温暖的。

我穿着被阳光晒得暖乎乎的靴子，走出了家门。昨日雪下一整夜后停了，今天虽然有阳光照射着，但一下子从温暖的房间里来到了这个白茫茫的冰雪世界，我还是不由得打了个哆嗦。紧了紧脖子上的围巾，再去奶茶店捧了一杯暖手的热奶茶，我就开始了在这个纯白世界中的旅行。嗯，奶茶甜滋滋的很暖人。

现在是清晨时分，阳光洒在被白雪未全部覆盖的草叶上，就像在雪地里撒了无数的小碎钻，一点一点的闪着耀眼的光芒。一个个小雪堆像一座迷你的小雪山，在山尖上闪着光芒。这个时间段，街道上只有卖早餐的小贩和嬉戏的儿童，孩子们用被白雪洗过的眼睛，兴高采烈地堆雪人，打雪仗，小手儿冻得通红。一阵阵带着食物香味的空气拂过来，拂进了你的胃里，让你感觉确实有些饿了。一只猫，如同带着泥土的白雪球似的，在这雾气中若隐若现。一棵有着雪白枝丫的树，上面栖着一群鸟儿，在寒风中瑟瑟发抖，同树一起在等待着春天。

雪又开始下起来了，不知何时那令人慵懒的阳光已经褪去，换成这再临人世的精灵。雪落得很轻、很匀、很自由，它并不消融，虚虚地积了起来。我前脚踏出一个脚印，后脚离起，脚印又被雪抹去，前无去者，后无来人。立于这纷扬的大雪之中，我神魂仿佛游离于人世之外，其玄妙不可与人言……