有关可以看出作者的作文

【篇一:匆匆的时间】

今天,我们学了一课《匆匆》,我想说,时间,你慢点走,可是,却只是自言自语,时间不再等你。

我们没读过,一“匆匆”就摆在了眼前。莫老师下了讲台,走到了赵灏旁,而赵灏却无法领会。挨个请完后,同学们回答了一个答案,那就是“时间过的很快。”“匆匆”虽然摆在我们眼前,我们却没有真正领会。

开始阅读了课文,阅读完之后,同学们心里有了几丝念想。屏幕上的问题是:“本文主要讲了什么?”待我们回答完毕了,莫老师给了一个最佳答案:“时间的故事。”很快,我们心中就大概知道了文章的内容。莫老师告诉我们:“哪里可以看出作者怎么样的心情?”话音刚落,我们的眼睛开始捕捉答案,司光道被莫老师叫了起来,司光道思索片刻后说:“可以看出作者非常悲伤,从‘我掩着面叹息’中可以体会到。”莫老师先请了司光道坐下,听了听张弛的答案,只见张弛手捧一本书说:“我读出了伤感,从第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老师似乎很赞同张弛的观点,要张弛把“伤感”写到了黑板上。莫丽娜似乎按耐不住了,莫老师请了她回答,她信心十足地说:“我从第一自然段可以看出作者很无奈。”莫老师也叫莫丽娜把答案写了上去。而崔楚莹也不甘示弱,莫老师也一致认同了她的观点。莫老师开话了:“好,接下来我们就来看看这篇文章想告诉我们什么。”

随着莫老师的话,我们的课进入了第二阶段。莫老师点播我们:“无奈、伤感、悲伤、无能为力,你们可以看出什么?”这时,罗子键接了话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”其实,这就是文章的宗旨。我此时此刻想:“时间可能流逝在眨眼间,可能在一个抽身,可能在一个回头。时间就像飞流的瀑布,一泻而下,永不再回流;时间就像哗啦啦的流水,一流,永不再回头!

时间就是一去不复返,错过就没了,珍惜匆匆的时间吧!也许,留你一个美好的回忆!

热门推荐
1粉笔精神
2劳动最光荣
3清洁工真辛苦
4不一样的爱
5妈妈的爱
6有趣的乡村生活
7我们的校园
8乡村的早晨
9我最爱西湖
10勤俭是家风
11新朋友
12那一瞬间
13老物件
14我的老师写人作文
15体谅
16时光
17这就是我
18我的奶奶
19感恩书香
20军旅生活,踏上三年新征程
21观察日记五则
22合适的位置
23最好的生活
24读《小猫出生在神秘山洞》有感
25二年级看图写话小树生病了
26菜地中的数学
27世界之窗的特殊节日
28美在我身边
29值周风景
30别样的什么情作文

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2025 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved