有关四列的作文

【篇一:一节有趣的课】

一间教室里,是司空见惯的场景——老师和同学在上课。但是,同学们椅子的摆放却让人疑惑。四列分成两列,面对面。原来是谭老师为让我们更好的学习到怎样写场面而布置的。

刚上课,许多同学心不在焉,有的还在交头接耳。老师提起了最近很火的一部电影《复仇者联盟4》大家一下子像打了鸡血一般,你一句,我一句,好似要把口水淹掉教室。老师吼两句!见没有用,无奈地笑了笑。原本不着调的教室变得热闹无比。

老师拿不着办法,就放了一篇范文想来吸引我们的注意。大家见有新玩意儿,立马安静下来,个个目不转睛的看看屏幕。等我们熟知一、二后,老师为我们朗读。

老师读到一段一个人因为笑的肚子疼,扶着桌子喊“哎哟”时,同学们大部分男生也纷纷一手扶着桌子,一手捂着肚子,叫唤道:“哎哟!哎哟”老师看罢,也不讲了,站在那里干笑。

讲着讲着,老师开始讲他小时候的故事了,说他小时候,因为一个四年级去告他三年级的状。老师就带着一帮年龄差不多的男生去找他算账。有人拿锄头,有人拿手枪,有人拿玩具枪。老师就厉害啦,他从厨房抄起一把菜刀。听到这里。一位同学倒吸一口冷气。还有一位同学用佩服的眼神看向老师。

可当他们听老师被对方人单方面揍的时候,个个露出幸灾乐祸的表情,有的笑地前仰后合,还有一部分同学竟不约而同地鼓起了掌。

这一堂课,我学到了如何写场面。怎么把场面写得生动。

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