【篇一：满满的鼓鼓的暑假】

左顾右盼，上盼下盼，总算盼来了暑假。

历经了残酷的期末考试，我这朵“铿锵玫瑰”总算没倒下，真有种“雨后见彩虹”的感觉，真好！我可以带着“成绩不错受表扬”的好心情去做主属于我自己的暑假。

小说与死党

放假了，回到村子里，首要任务是找在外读书“阔别已久”的死党们聚聚。俗话说的好：“士别之日，当刮目相看”。女伙伴们都亭亭玉立了，以前的“赤毛”林良明也一副书生样子。大家争先恐后地讲述着自己学校里及各家里新鲜的事。谈到暑假计划时候，我们一拍即合，都想到田间地头除草割菜，用劳动的艰辛来刺激我们逐日松懈下来的学习劲头，还想利用些时间来好好读各类书籍以“充电”。于是在帮助父母干农活之余，我们如饥似渴地捧起喜欢的小说，我们陶醉其中，与作者一起感动，一起快乐，一起阅览人生百态，探索人生的智慧，收获人生哲理。

演讲与口才

我心里一直有个结，上学期荣幸地代表学校参加县里举办“中国梦·劳动美”的演讲比赛。结果，伶牙俐齿信心满满的我连决赛都进不了，好丢脸。原因是：前面的几位选手紧张的忘了词，在这种气氛的感染下我也开始不自信。紧张地手心冒冷汗，两腿发抖，说话的声音都是抖的，练好的配合动作都忘了。更要命的是我也忘词了，站在台上想得头皮都麻了都没想出一个字来，干脆就直接结尾下来。虽然带队的老师没有批评我，但我愧疚难耐，毕竟是代表学校去的呀。

我早计划好利用这个暑假，认真地练习以提高演讲才能。同伴们知道了我的想法后，表示大力支持，林良明还搬出了《演讲与口才》。演讲可是一门精深的学问啊！如“演讲者上场时要大方得体，表现出充满信心，进程中要做到动静结合等”“如何克服紧张的心理”等理论知识分析的特别到位，之前我对这些是一窍不通呢。

话说“实践出真知”，光靠学习书本上的理论是不够的，我还写稿子来练习演讲。我站在镜子前练讲，对着家里的小狗讲，还让死党当我的听众，进行录音。开始我依然会紧张得不知所措，头脑空白。后来我又通过“注意转移法，自我陶醉法，呼吸松弛法”等方法来克服紧张心理，一个月下来渐渐地有了明显的进步。我不敢奢望自己拥有良好的口才，但希望下次能继续代表学校去参加演讲比赛，以求将功补过。

时间总是悄无声息地溜过，暑假也快结束了，我和伙伴们也“分手”了，虽然有诸多的依依不舍，但很欣慰。在一起，我们互相帮助，把自己和自己的暑假充实得“满满的”“鼓鼓的”！

【篇二：我最喜欢的老师】

我有很多喜欢的老师，但说到最喜欢，无非还是我们的班主任——孙莉老师。

她戴着一副眼镜，胖乎乎的样子，很招人喜欢，她待人也很随和，对我们非常温柔，她经常还会拿一些零食诱惑我们呢！

在学习上，她帮助了我很多，记得刚上小学时，我只不过是一个连汉字都不认识几个的孩子，经过小学的六年学习，在她的精心指导下，我逐渐从一个懵懂幼稚的孩子变成了学校的学生代表，我多次代表学校出去比赛，为学校争光，这些都离不开孙老师的栽培。

记得2015年4月，我与几个同学一起代表学校去参加拔河比赛。一、二轮，我们很快赢了对方。但是麻绳却无情地磨破了同学们的手，血流在麻绳上，可同学们不怕痛苦，依然坚持着。

第三轮时，我们的主力不幸受伤，所以只能由替补出战。但是，这个替补丝毫没有团队意识，第三轮我们输了，我们非常遗憾的离开了赛场。

回到学校后，孙莉老师找我们开了个会，她温和的安慰我们说：“不用伤心，胜败乃兵家常事……”我们都没有说话，只是默默地把头点了几下，我们看着老师和蔼的面庞，我感觉她胖乎乎的脸愈加慈祥。

老师像颗大树，将我们罩在树荫下，我的启蒙老师，将我从无知变得懂事，让我学会了承受失败，在失败中再次迎风起航。