【篇一：跳绳的启示】

马上就要迎来理工附小的十人八字跳绳比赛了，每次体育课上，老师都让我们练习跳绳，甚至在中午大课间，同学们也在努力的练习，希望把那个年级冠军拿到手。

在今天的体育课上，体育老师突然说要模拟一个三分钟的跳绳比赛，好给我们班排下名。同学们各个摩拳擦掌，好像冠军只离自己一步之遥了。

“嘀，嘀！”随着一声哨响，计时开始了！我和子琪把绳高高抡起，同学们飞快地在绳间穿梭，好像根本不受到绳的影响。但就在这时，一个同学突然绊了一下，身体被长绳缠住，一时不知怎么办才好，“快，快离开呀！”同学们都着急的大喊，那个同学这才反应过来，手忙脚乱的把绳解开，这个过程就花了好几秒的时间。等我俩再把长绳摇起，同学们明显加快了速度，希望弥补刚才被耽误的几秒时间。但因为求胜心切，反而错误率增多，三分钟下来，才跳了一百多个！

计时一结束，同学们马上跑到老师跟前，说这个同学跳的不好，那个同学跳的不好。但谁知老师听了后说：“这是你们没有发扬团队精神，我也帮不了你们呀，这样吧，你们先讨论一下，我再计个三分钟，看看情况。”

老师的话使同学们冷静了下来，大家聚在一起讨论了下战术，最后一致决定调换几个人的位置，同时注意跳的时候即使有人坏了，同学们也不要乱了分寸，而应该要跑动起来，脚下的动作不要停。第二轮跳绳时，我们竟然跳了两百多个！

通过两次跳绳练习，我发现遇到困难时，抱怨不能解决问题，动脑子才是解决问题的关键。你有没有在紧急时刻把一件事干得完美呢？或者你有没有在紧急时刻把一件本可以干得很完美的事干得一塌糊涂呢？

【篇二：热闹的大课间】

听到“叮铃铃”的下课铃声，我们班的同学们都沸腾起来，像火箭似的冲出教室。

来到操场上，同学们玩儿的游戏多种多样。有的抓人，有的踢毽子，有的跳格子，还有的打口带……低年级的同学，有的不会跳短绳，都在认真地练习，我们班的同学却建议要跳长绳，我们便迅速排出了一条长龙。别的班同学看到我们班在跳长绳，也跟着跳起了长绳儿，于是比赛开始啦。顿时，操场上长绳、短绳各色彩绳上下翻飞，跳绳的同学们动作敏捷，摇绳的同学挥动手臂，看着我们班的同学像小燕子似的在绳间飞过，看比赛的同学都夸我们班跳得最棒。

过了一会，有的同学觉得这个游戏不好玩儿了，就去看高年级同学的踢毽子比赛。五彩的毽子踢上天空，像盛开的花朵。大家仰着头，看着蓝天下一朵朵美丽的花儿，开心的笑着、闹着……

足球场上，男生们在踢足球，不会踢球的女生也来凑热闹啦，站在球场边做拉拉队员。看着黑白相间的足球，在队员们之间穿梭滚动，也和队员们一样紧张激动。

大家正玩儿得开心时，集合铃声响起，我们急忙跑回教室，低年级的小弟弟、小妹妹们也乐滋滋地往教室跑，操场瞬间安静下来。