【篇一：游戏中的坚持】

“哈哈，我坚持下来啦！”“呜呜，我的笔掉了……”你听，我们正在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢！

“同学们，你们可以把笔放在手背上坚持五分钟吗？”老师把手中的笔晃了晃，满脸狡點地瞧着大家。“坚持五分钟，谁不会呀！我能坚持一个小时！”“这简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟！”大家个个胸有成竹，自信满满；我也跃跃欲试。如果能拿到快乐币，让我坚持一个世纪也Soeasy！

“开始！”老师一声令下，原本热闹的教室顿时安静下来，连同学们急促的心跳声也能感觉到。大家站得笔直，一动不动，像等待检阅的士兵。一分钟，两分钟……原来得意的同学们开始招架不住了，一个个东倒西歪，暗暗叫苦，因为紧张而苍白的脸上渗出了豆大的汗珠。我呢，全身上下的神经都绷直了，双手双脚像打了麻药似的又酸又麻又痛，还在微微颤抖着，仿佛四肢都不听使唤了。我瞄了一眼老师的秒表，差一点昏倒过去一一什么，才三分钟？！唉，真是令人欲哭无泪呀！没过多久，我手上的笔便像汹涌湍急的风浪里的小木舟，开始摇摇欲坠了。我慌了手脚，像船上惊慌失措的小水手一般，拼命想稳住“阵地。”我脑海里回想起了快乐币——哎，为了那枚珍贵的快乐币，拼了！啊，不好！笔一个踉跄，差一点滑过指尖，坠入“万丈深渊”。说起来你可能不信，我竟被一支轻如鸿毛的笔累得腰酸背痛。

再看看同学们，有人耍起了滑头，把笔放在手指上，有的一手平放，一手垫在上面，高高举起，变成了“奥特曼”；有的紧盯着老师手中的秒表，像盯着定时炸弹的倒计时一般。……“4，3，2，1，时间到！”全班爆发出了一阵欢乐声，大家有的用力地甩着自己酸痛的手臂，有的捡起地上的笔暗暗叹息。而我刚把手放下，眼前就出现了五彩又混着黑白的景象，像吃了毒菌子后的幻觉，真叫我五味杂陈呀！

这次的游戏真叫人难忘，不仅锻炼了我们的毅力，也让我们明白了骄兵必败，只有谦虚才可以让人继续前进的道理。

【篇二：击鼓传花】

我玩过刺激的鬼抓人，还玩过让人哈哈大笑的贴鼻子。这次，我在作文课上玩了有趣的击鼓传花，当时我们都欢呼雀跃，原本安静的教室马上变得热闹了。老师对我们说：“第一轮的游戏规则是，我背对着你们，用笔来敲桌子，只要我喊停，花在谁手上，谁就会有一个快乐币。”

第一轮开始了，每个人都传呀传，在我观察下，发现每个人都不想把“花”传给下一个人，好像这个花是一个宝贝。最后“花”在我的手里，老师笑呵呵走过来，递给我一个快乐币。我想：我今天真是太走运了。我要是去买个彩票，有可能中个500万呢。

第二轮，老师对我们说；“这一次的游戏规则，可不是和上一次游戏规则一样了。这一次“花”到了谁的手上，谁就要受到一个惩罚。惩罚嘛，表演一个节目，或讲一个笑话。”第二轮开始了，现在的“花”好像变成了一个定时炸弹，我们飞快地把它传送，最终传给了任同学。他讲了一个笑话，可是好像我们的笑点很高，我们觉得这一点也不好笑。

这就是有趣的击鼓传花。