【篇一：追忆既往，未来可期】

2020年的夏天和往年一样，总是酷暑夹杂暴雨，令人烦闷。但我没想到的是，连高考也避不过暴雨的侵袭。今年七月八号，我成功地在莲一红台阶看到了跌水，成功地在“水岛”中完成了最后一张考卷。虽然我成功地把地理理论运用到了实践，虽然比起其他同学湿透着考试，我因为穿着凉鞋而幸免于水灾，但是这一些小小的开心都随着“爷青结”的感叹而消散。我的高中真的远去了呀。

早在高考前些月，我就经常会因为广播站举行的关于毕业的特别活动而感伤，想象着等真的毕业以后我该哭的多么惊心动魄，但大雨破坏了我们的聚会和毕业典礼，也破坏了我心中对于高中毕业应有的仪式感，总觉得就很平静的，我，毕业了。

现在回看高中三年，我发现我的高中生活其实也并不是像想象中的那么多姿多彩，但是总是会有许许多多令我快乐的小片段。比如每次下午吃饭的路上和同学一起看到的总是十分美丽治愈的天空，比如吃完饭以后篮球场的热闹场面，比如和众多小姐妹一起压马路，笑得肆无忌惮，这些平凡的日常中总会从某个角度、某个时刻闪耀出青春的光亮。

但最烙有青春印记的还是高三六班，噢，应该是六班。不管是老师还是同学，不管关系亲密或者平平，这整个班级见证了师生之间的有爱互动，也见证了57位青少年熠熠生辉的花样年华。一个同学离开，班上其他很多同学都会和他说拜拜，这样的场景总让我感叹这个班级真好；平平淡淡、略微枯燥的课堂上，总有一些同学爆出金句，让全班爆笑；尽管没考好，但总会及时地收拾情绪、继续努力的那种冲劲，也是我喜欢的六班的闪闪发光的地方。香香总说“越努力，越优秀”，会在我们飘的时候点醒我们，也会发挥她下得厨房的手艺，给我们做好吃的：史珺老师喜欢让我们抓紧时间，多多看书，她总是充满热情，敢于尝试行动，真是我很希望成为的那一种人呀；芳利姐姐很温和，会很细致地给我们讲解知识，但是画技不太行，画的“SB”树已经成为班上的老梗；张芬奇老师爱说“我上的课没什么废话的”，然后让我们赶紧记笔记，上课的时候会爆发灵感，临时想出一些新的点，有时候也很可爱；邓芬老师虽然比较少言，但是她其实对我们很好，考前最后一节课离开的时候说的“最后一节课啦，好好复习哦”让我感受到这个这位“高冷”的老师的言语下的情感；熊丽娟老师是一个美丽又佛系的老师，也是少数的点过全班的老师，她会因为我们政治不好而着急，但不会因此严肃批评我们。六班的老师、同学各有特色，聚在一起，就成了六班这个班级的独特。

虽然我们没有上成香香说的“最后一节课”，没有在激动而伤感的氛围中将高中三年推向完结，但现在，在考完快一个月的时候，我写下这篇文章，算纪念也算对我的高中的一个告别吧，要向更好的未来迈进呀。

就像高考那段时间我们总会说的“高考加油”，那些话虽然普通，但确实是我们发自内心的祝福，那在这里希望老师们能一生喜乐，平安顺遂，祝愿同学前程似锦，要记住，你到更好的你，这中间的过程是可以无限想象的。最后，再见了呀，我的高中三年。

【篇二：毕业季，未来可期】

在这个不同寻常的2020年，在这个桃李芬芳的夏天，我们依旧没有停下扬帆远航的脚步。小学六年的时光沙漏流下最后一颗细沙，我们即将如迁徙的鸟儿们一样，飞向人生的另一个站点。

曾几何时，我们曾一同采撷知识的硕果；曾几何时，我们曾一齐沐浴青春的阳光；曾几何时，我们也曾在舞台之上并肩作战，夺下一次又一次魁首。如今，毕业的号角已然吹响，我们必须离开这里，离开我们的“家”，分道扬镳，各奔东西。

犹记得，还是一年盛夏，我们背着小书包，抱着忐忑的心情踏进校园，那时的我们稚嫩、娇弱，仿佛林间未谙世事的麋鹿，如同刚刚修成花苞的百合，看什么都新奇而惊喜，那时的我们，没有知识与书香的浇灌和浸染，好似树种刚刚抽出嫩嫩的苗芽。而今年，依旧是夏天，我们长成了高高的个子，娇嫩雪白的肌肤变成健康的小麦色，走路的方式也从欢脱如兔变得沉稳而矫健，本几乎大字不识的我们如今饱读诗书，聊天时，可以引经据典，侃侃而谈。蓦然回首，当真会觉得这六年的时间不过眨眼间，稍纵即逝。

要问离开母校，最舍不得的是什么？是老师，是同学，是在这里经历的点点滴滴。诗歌朗诵大会，健美操表演，运动会，方队……每一场激情洋溢的演出，每一次精益求精的彩排，都使我们记忆犹新，假如把这六年的光阴写成一本日记，那定会有十几米厚。

现如今，我们皆是少年初长成，正值鲜衣怒马，意气风发之年岁，但在马不停蹄向前奋进前，先回头望一望，站在我们身后的，是生育我们十几载的父母，是奏响我们学习生涯乐章的恩师，我们定要怀着一颗感恩的心，拥抱爱我们的人，不负众望。

未来会是什么样，谁也不知道，你不必去猜，它一会儿便会来到你面前。一年级时，我们想象着自己毕业时的模样：大概会是牛气轰轰的吧，穿着超级拉风的学士服，手捧毕业证书！四年级时，我们想象着自己毕业时的模样：全班的男生女生满面笑容，将手中的书本全都抛到空中，高喊解放！如今，我们六年级，即将毕业，我们才明白，毕业时真正的心情。是遗憾？没有再多看母校一眼就这么匆匆离去；是伤感？待了六年的大家庭就这么解散了，成员们陆陆续续地走出班级的门，只剩一间空空荡荡的教室，和孤单的桌椅，亦如我们突然变得空空荡荡的心；是沮丧？昔日那一次次嬉戏玩闹的课间，和小伙伴分享学习心得与趣事的喜悦，每节体育课自由活动时欢声笑语的小美好，老师在讲台上热情洋溢地讲题，同学们争先恐后举手的场面，皆会化作虚无。想到此处，眼底竟蓦然一酸，泛起莹润的泪光。

任何人，皆未来可期。同学们，请相信这句话，唯有你不再自甘堕落，不再安于现状，不再自欺欺人，要知道，“败子回头金不换”，莫要妄自菲薄，不努力，不尝试，怎知自己不行？我们是祖国护城河边生出的嫩芽，将来一定要成为保护国家的栋梁和守卫呀！

那些自卑内向的同学，其实你不必顾虑什么，待人接物真诚便好，不用小心翼翼，不用紧张胆怯，阳光会关照每个人，你要站出来迎接它；那些过分骄傲的同学，你应当懂得何为谦卑，要明白人外有人天外有天，要知道自大使人落后……

可爱的同学们，在我们分开之后，我们一定要记住班里的每一个人，以后，我们可能都不会再见了，便将每个人放在心里吧，当阳光淋下，我的祝福便会随之而来，当月光爬上树梢，我的思念便会顺着温柔的晚风，轻飘飘降临。

六年光阴一去不复返，我们还没互相道过一声“再见”，便被时间老人的法杖提出了校门外，回首往事，无论啼笑皆非，无论振奋人心，都是我们需一生珍藏的宝藏。

愿此番分离，同学们不忘初心，前程似锦。

【篇三：人间值得，未来可期】

毛姆在《月亮与六便士》中说过一句话，“遍地都是六便士，他抬头却看见了月亮。”月光捕捉不到，也很遥远，可是它的价值，是六便士无法媲美的。

我们心中的月光，似乎是很多人口中的那一句“如果当时”。而阻隔我们奔向月亮的障碍，就像六便士那样，是让人陷入精神漩涡的“奢侈品”。

正如疫情的始作俑者便是贪婪这种奢侈的“享受”，而带来的，不仅是一场灾难，也是一场考验。面对这场考验我们如何自处，如何规划，如何挑战成功，这都是值得深思的问题。

李子柒，用自己的专注和热情给我们塑造了一个不一样的田园世界，她追逐的月光便是这田园之中的细水流年。雁鸿，用自己的耐心和坚持，还原一个一个精美的艺术品，她追逐的月光就是手工制作的未来……她们给我们带来惊喜的同时，也告诉我们那些看似波澜不惊的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。

专注，热情，坚持和耐心，都应该是我们未来往下走的品质，都应该成为我们心中最有力，最坚韧的底气。

《人民日报》评价钟南山院士，有院士的专业，有战士的勇猛，更有爱国的担当。在疫情期间，他临危受命，这份勇气更是让人敬佩不已。他说，他的动力都来自于疫情的威胁。那我们呢？我们都已经尽了自己最大努力么？我们心里向往的月光不知不觉地不是变成了动力，而是变成了我们逃避努力的借口，从而幻想出的虚拟世界。可是，这个世界上总会有人做到，他能把这月光变成真的月光，他可以站在所有人面前说，他是真的不稀罕六便士，他有这个底气说：他赢了！

这场考学革命，我们最大的对手就是我们自己心里的魔障。《月亮与六便士》里说，我们每个人都可能有一块真正属于自己的地方，这块地方也许并不是我们现在正匍匐的地方。那个地方就是未来，就是那些实现了自己的“当时”的月光，从而可以欣慰地看到自己曾走过的路。

白落梅曾言：“唯有经得住清贫和寂寞的人，方知人生苦乐”，同样，唯有耐得住历练并坚持到底的人才会真正领会到达终点的快乐。那些看似开了外挂的人生，经历的风雨飘摇，最终都会成为未来终点那一刻的勋章。

多一点努力，少一点抱怨，多一分担当，少一分焦躁，多一些自律，少一些放纵。说起来容易，做起来很难，可是世界上总会有人能做到，那么，那个人为什么不能是我们呢？

月光使生活明朗，万物可爱，未来可期，一切的努力就是为了换回那句人间值得！