【篇一：棋战】

今天，我带了一副“斗兽棋”。这下正好和陈孟泽一决高下。

这次棋战就拉开了序幕。我先用老鼠展开进攻，可他也用老鼠进攻。我不理会他的进攻，继续用老鼠冲锋陷阵。他一见老鼠已经居高临下，就把大象藏了起来。我的老鼠继续乘胜追击。他一看情况不妙，赶紧让猫冲了出来，洋洋得意地说：“小老鼠，你过来啊！哈哈！”我生气地说：“咱们走着瞧！”我把狮子冲了出来，他的猫吓得往回跑。不一会儿，我的狮子就夺走了他的“兽穴”。

他不想做我的手下败将，就连忙说：“这是失误，失误！再来，再来！”我满口答应。

就这样，“动物”们又一次开战了。我知道他不会再上同一个当，所以我就先把大狮子冲到老鼠后面作为掩护。他一见这个新战术，不知如何应战，只好用老战术应付一下，这下他的所有“动物”们都开始进入了我的“迷魂阵”。我的狮子就开始冲锋陷阵，把他的狮子和老虎一一吃掉，他一见已失去两员猛将，赶紧把大象召回“阵地”。我一见大象来了，心里暗暗自喜道：太好了！他果然中了我的计。忽然，我的老鼠拦住了他的去路，他刚准备返回，发现我早已经堵住了返回的路，这下真是进退两难啊！他为了顾全大局，只好用狼、豹“二将”来守住“兽穴”。不久他的大象被我的老鼠吃了。接着我用所有的动物包围他的“兽穴”，不久他的“兽穴”也又一次失守了。

这下他才甘拜下风，说：“你真厉害，叶佳俊。”我笑了笑，慢慢地说：“你也不错啊！我们改日再战吧！”他赶紧说：“嗯！”

说到这里，上课的铃声无情地响了起来，我们一听就跑回了教室……

【篇二：神奇的斗兽棋】

暑假里，妈妈给我报了一个在线的科学实验班。老师发了很多的科学教材和器材，让我最不能理解的是，科学器材中居然有一盒“斗兽棋”。

我喜欢下跳棋、五子棋、围棋，但是斗兽棋是第一次接触。我迫不及待地打开旗盒，认真的研究起来。原来斗兽棋也是一种棋类游戏，双方有八只棋子，依大小顺序为象、狮、虎、豹、犬、狼、猫、鼠。较大的可吃较小的，同类可以互吃，而鼠则可吃象，象不能吃鼠，双方各有三个陷阱，一个兽穴。其中一方走进另一方的陷阱里，则另一方的是任意一个兽，不论大小都可以吃掉它。只要走进对方兽穴就获胜。

太有挑战性了，我赶紧摆好棋盘，叫来哥哥和我一起战斗，哥哥看了规则后，对我露出一丝狡猾的笑，然后对我说：“输了不准哭”。我回应哥哥：“我才不会哭呢，输得是你”。

我先把鼠移到河里，然后悄悄地又把狮子移到了河边，哥哥一看，紧皱眉头思索对策。忽然，只见他眉头一开，眼睛一亮也移动了他的狮子，我的狮子马上跳过河去把哥哥的狼给吃掉了，哥哥的狮子也立马跳过河来把我的一只狗给消灭了，我的大象早有准备绕过去就把哥哥的狮子吞吃了……经过一番激烈的战斗，哥哥把我这边的兽都吃光了，我是又气又紧张，此时我输红了眼。

后来我们又来来回回杀了好几个回合，虽然我赢少输得多，但是我觉得斗兽棋的设计充满了智慧，要考虑怎样走，怎样能够躲避敌人的追杀。看起来风平浪静，里面真的有很多的机关。

上了科学课后，老师告诉我们自然界生态系统中的的生物链和食物链，从斗兽棋的规则中启发我们，生态系统中生物是相互制约的，生物之间吃与被吃的关系。这时我才明白了斗兽棋的奥妙，设计者原来是这样用心的，真的太神奇了。