【篇一：关于网课的作文】

＂叮叮叮＂，已好久没工作的闹钟又响了，我揉揉朦胧的眼睛，本想翻身继续睡，我突然意识到了什么，拿起手机，已经8：45了，我连忙一骨碌地从被子中钻出来，连走带爬，踉踉跄跄地走向卫生间，在上网课的第一天，我竟然差点迟到了，我扑通一声坐在沙发划开平板，一边起身拿学习用具，一边匆忙地随意抓起妈妈刚煮好的早餐。

就这样，我已经上了，两周的课了，在此期间也发生了许多事情令人泪目。

我的语文老师是一位上了年纪的老教师，但总有着小孩子的性格，她并不精通网络，在疫情来临时，快速地组建的QQ群，即使她是老师，但跟我们无话不谈。正因为她的技术不好，才使我们的语文课变得异常有趣，她经常不知如何操作，虽看不见她，但也能想象得出她的模样：端正地坐在椅子上，眼睛瞪着屏幕，右手不停地点着鼠标，左手不停地轻敲书桌子，手心也攥出了汗，脸从红润变成了红通，眉毛皱起，边自嘲边道歉，我们也并没有指责，反而觉得她更亲切。在上课时，她，既像我们的长辈，又像我们的同辈，长辈是在学术探讨时，她总是像一个引路人在前面牵引着我们，而同辈是她对自己实在不能称赞的电脑技术的自悔，虽是三言两语，但我却能透过屏幕看到她的真诚。

我们时常跟她打趣，和她心爱的猫开玩笑，但她也只是笑笑，用假装生气的神情，指责我们，她就真的像书上说的是亦师亦友的老师，我十分尊敬她在她身上，我看到了这些老一辈的教师们，在遇到困难时，虽然很艰苦，但却依然努力学习，尽自己最大的努力为国家、学校、学生，贡献自己的力量，虽不比年轻老师精通网络，但却勇于拼搏，团结友爱，为年轻老师做了榜样，虽然他们无法直击病毒，但也用他们独特的方式为抗疫阻击战贡献一份力量。

上完课后，我麻利地朝阳台奔去，双手撑起自己沉重，而又渴望阳光的身体，头向着阳光仰起，沐浴在阳光的照耀下，这温暖的阳光犹如老师洒在我身上，既是老师们对我的要求，也是老师们对我的期望，照在我身上，使我充满力量，也希望我在不久之后能与这些温暖的阳光重逢，在阳光下，快乐上课！

【篇二：我心目中最好的老师】

我不是你教学生涯中最优秀的一名学子，也不是一个可以给你留下深深印象的同学；或许很多年以后，我在某个街角处问候你，你都不曾记得起我。

但我始终愿意在别人面前说你的优点，谈你的性格。

我总是热衷于听你讲课，并不是你的声音有多甜美，有多温柔。可你说的故事却引人入胜。你说“咦~”“呀~”的语气词时有与你年龄不相符的可爱气质；你上作文课，会风趣的调侃一些作文素材，更会深情并茂地给我们朗读范文。有一次，你仅读了一篇文章就赚尽了同学们的眼泪，一个个红通着眼睛，可目光还是始终如一的跟随着你。

你没有柔顺修长的头发，也没有拦拦拌拌的刘海，显得干练，精神。之后我们全班女生在你的要求下都露出了光洁的额头。虽然因此引得年级上很多人奇怪的目光，一见到露出额头的女生就说：“瞧，这是三班的女生。”尽管如此，我们还是乐意，这也演变成了我们班一道独特的风景线。

你有一种别人模仿不了的气质。和同学们在一起时，可以像姐妹一样搂搂抱抱，说话谈笑。当我们有困难时，我们总是乐意告诉你，你也积极为我们出头。渐渐地班上的同学都称你为“陈老大”。

你也会教训人。你刚接手我们班时大家都觉得惨了，遇上一个不苟言笑的老师。同学们一批批地跟你进了办公室，却笑着出来了……

在办公室我们觉得只有站着挨骂的份。可你却让我们自己找地方坐，随和到我们一时接受不了。你也不绷着脸讲话，像在和我们聊天一样，时不时还穿插几个小笑话。你用轻松的话语说得我们心服口服。

我们路过走道会听到有人谈论你，我们总会不约而同地放慢脚步，偷偷听听是在说什么。如果是在说你坏话，我们是要替你讨回公道的。可是，很显然每回都不是。我们不是刻意要去维护你，却在不经意间做了这些事。

我觉得你想一朵梅花，不浓烈，却芬芳，香气淡淡地就侵袭了我们；不娇艳，却素雅，不知不觉我们就退去了一身浮躁；不柔情，却坚韧，一步一步我们就踏稳了脚下的路。

虽然一年在我眨眼中就飞逝了，好多东西却像毕业照一样永远定格在了那一瞬。