有关指状的作文

【篇一:小小雕塑家】

今天,老师给我们推荐了一个游戏——“小小雕塑家”。我们开心极了。

老师说:“这个游戏是要三个人当雕塑家,一人当大理石。雕塑家要想一个动作让“大理石”摆出这个动作。谁的动作最好,我就给谁加分。”

同学们听完后,叽叽喳喳嚷成一片,有的在想摆什么动作,有的在想谁当大理石,谁当雕塑家。

“谁第一个上来?”老师发问了。第一组自告奋勇,最后做了一个咏春拳。其他组也纷纷上来,造型千奇百怪:金鸡独立、读书者、思考者……我们组是观音菩萨。

我当的是“大理石”,雕塑家让我盘腿坐地上,双手摆成兰花指状,朝上放在腿上,同学们一个个笑得前仰后合。

令我印象最深刻的是“金鸡独立”。大理石立起一只脚,双手抬起,做成兰花指,雕塑家紧紧抓住她,生怕她会掉下去。这一组非常团结。

我喜欢这种课堂,从中收获了快乐。

【篇二:游柯岩风景区】

今天,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈坐上公交车,高高兴兴地来到柯岩风景区。只见那里人山人海,一排排整齐的队伍通向售票窗口,大家都在买票,我和妈妈也加入了队伍。买好两张票,我们就走进了柯岩风景区。

我们来到一尊大佛面前,大佛坐落在水池的中央的一块巨石上,大约25米高,面容温和,耳朵很大,直垂到了两肩上。大佛一手放在膝盖上,一手在胸前成莲花指状。这真是巧夺天工啊!

我们低头看见水底有很多很多的鱼,大的、小的,有红的、黄的、黑的……他们都在争先恐后抢吃食物,我觉得这真是一幅美丽的图画,特别的开心。

我们还去了其他的几个景点,真令人流连忘返啊!

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