【篇一：班长与篮球】

吴明正安安静静地坐在教室里看书，谁知刘越一个健步飞驰而过，把吴明手里的书连同思绪都撞到了九霄云外。吴明立刻抛给了刘越一个大大的白眼。刘越不以为然，嬉皮笑脸地捡起书本，故意捏着嗓子叫到：“呀呀呀，堂堂教学班长竟然在看漫……”语音未落，就被吴明捂住了嘴。刘越故意抛了抛篮球，吴明一副极不情愿的样子，随他下了操场。

阳光明媚的操场上，到处洋溢着欢声笑语，而在吴明的眼里，这一切都只有灰暗。一旁打球的刘越却满面春风，哈哈笑道：“我的篮球技术可是突飞猛进了呀！你说是吗，观众？”他努力挤了挤眉，“谁愿做你的观众啊！”吴明没好气的回道。“那就过来陪我打呀。”刘越边说边鼓足了劲儿把球朝吴明投了过去，只见那滚圆的家伙在空中划了一道漂亮的弧线向吴明射去，吴明来不及反应，下意识把双手向前一推，“哐当！”一声，清脆而刺耳的声音打断了周围的说说笑笑，大家围拢过来，一副副惊恐的面容，空气顿时凝固了——数学老师办公室的窗户打破了！

忐忑不安的吴明火速离开了操场，经过办公室的时候，却发现一个熟悉的身影——胡晴。她站在数学老师的办公桌边，双手正在比比划划，头还时不时的轻摆着。吴明心头一紧，感觉不妙，刚才围观的人群里有她。自己和这个副班长胡晴向来水火不容，如今又被她抓住了把柄，岂不送死！吴明闭上眼睛都能想象得出胡晴那落井下石的样子，她会一口咬定就是他和刘越做的案。吴明内心七上八下：万一老师认为是故意的怎么办，万一刘越不承认怎么办，老师会撤了我班长一职吗……哦，天哪，要是爸爸妈妈知道了……吴明不敢想下去。

吴明面无血色地走进教室，如同步入刑场一般，当数学老师严厉如冰的目光扫到他时，他更是不敢抬头；同学们的窃窃私语，让他如芒刺在背。

“说，是谁干的呢？”老师指了指那扇蜂窝状的玻璃窗，全班都沉默了。1秒、2秒、3秒……，此时的秒针在吴明心里像是睡着了，教室里静得好像都能听到自己“怦、怦”的心跳声。一个身影缓缓站起来，发抖地说：“是…是我。”这声音，像是刘越的？吴明猛地抬头，和刘越的眼睛余光撞在一起，吴明脸刷地一下子发烫起来，心里不住地问自己：我配当班长吗？

“老师，是我……我……”这时吴明缓缓地站起来，头垂得低低的，可是舌头却像打绞了一样，说不出一句完整的话。老师的眉头皱得都竖起来了。“老师，我来替他说。其实是这样的，刘越……吴明……”没想到胡晴会站起来，竟还为自己辩白。吴明的头垂得更低了。老师先愣了一下，紧接着眉心舒展开来，最后脸上露出了欣慰的笑容，说：“勇于承认，敢于担当，就是个好孩子。”她顿了顿：“不过，错了就要认罚，罚你从下周开始学打篮球并修好窗户！”

……

又是一个课间，吴明正闷闷不乐地趴在桌子上，又是一阵风刮到他眼前：“要去打球吗？”

吴明笑了，窗外小鸟叫得更欢。

【篇二：勇于面对挫折】

今天，我们在班里开了一个班会，黑板上写着“扬雅风，别陋习，做仁恕少年”几个醒目的大字。

老师先请同学背一下“仁恕”学生的主要内容：正直诚信，友善对待他人；弘毅执着，果敢面对挫折；乐观自信，幸福享受生活；奉献担当，主动肩负责任；创新进取，勇于开拓事业，儒雅宽厚，诗意经营人生。

接着，老师又讲了“仁恕”学生的主要内容：我们要对自己许下的诺言遵守，要真心诚意的对待他人，在生活中遇到挫折要坚持不懈，永不放弃，我们要有自信，自信是成功的一部分，自己做错了事情，要主动承担责任，我们要不断发现新的，大胆开拓事业，我们对别人要有一颗宽容之心，诗意经营你的一生。

这六条，让我最难忘的是：弘毅执着，果敢面对挫折，在生活中，我们会遇到许多绊脚石，但是我们要勇敢的战胜绊脚石，不要向困难低头，我来举一个我生活中的例子。

有一次，我们写课堂作业，我们先写第一个字，同学们都写完了，我还没有写完，这个字非常难写，我写了又擦，擦了又写，就写得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平静下来，老师教过我们要笔离手一寸，胸离桌子一拳，眼离本子一尺，我认真的写着，但是就写不好，我实在忍无可忍了，这时，刘越说：“丁淑文，你遇到挫折不要放弃，要勇于面对挫折，要坚持不懈，我相信你一定会战胜挫折的，加油！”

我说：“谢谢你，刘越。”

从那以后，我每天坚持不懈地练习写字，把我的字写得大大方方，漂漂亮亮的，老师每天表扬我的字练得好，我心里比吃了蜜还要甜，这可多亏刘越，是她的话语让我知道了遇到挫折要永不放弃，坚持不懈，要有勇气战胜挫折。

我们在生活也会遇到绊脚石，但不要放弃，要有勇气面对困难。