【篇一：和高手下棋】

在不少人眼中，我是一名下围棋的“高手”。可是就在上周末的时候，我和一名真正的高手下了一盘棋，他就是我的老师。

这是一局让十三子棋，我执黑棋，赛前事先在棋盘上的九个黑点和每个角上的“三三”——第三行，第三列上摆上十三个棋子。因此，对我而言，棋盘上的四个角可以说是固若金汤了。

棋局开始了，老师对我的角部发起了进攻，我却无视了自己角上“三三”位置上的棋子，继续走守角的“定式”，走了几步，老师占领到了角附近的一小块边部。很快，老师又开始向另一个角发起了进攻，我仍然执迷不悟，觉得这个“有危险”的角需要再加防守，于是又走了一遍和刚才一样的“定式”。此时我心想：“这可真有意思，两边是对称的。”只见老师思考了片刻，开始对我的边上的黑点上的一颗孤子发起了进攻，我恍然大悟，顿时严肃起来：“原来老师这么做不是为了夺取角地，而是在声东击西，夹击我边上的棋子。”我后悔莫及，只得仓皇逃出一条路，好不容易才突破了包围圈。

老师丝毫不给我留下喘息的机会，打完上面又开始打左下角。吸取了上一场战斗的经验，我在攻击老师的棋子的同时，又加强了自己左边黑点上的棋子，可是“人外有人，天外有天”，老师的子效更高，借助上面的一些棋子，同时对我的左下角和左边发起猛烈的进攻。我对老师的敬佩之心也油然而起，我心想：“‘金角银边草肚皮’，还是守角更重要。”于是就为了一个角把整个左边让给了老师。老师严厉的几步把我左边的棋吃光了，这盘棋的局面也从我大大领先变成了势均力敌。

接着老师又将战场转移到了上面。我的棋子虽然“布满天下”，但是老师左边的棋子和上面的棋子通过一系列的配合，又杀死了我上面的棋子，这局棋也就到此结束了。

棋局结束了，以我的失败告终，但在棋局中我却看到人生要顾全大局，把自己的棋子配合起来，遥相呼应；不能丢了西瓜拣芝麻；也不能对于所谓“好”的“定式”和谚语生搬硬套；做事时也要像下棋一样，把自己的能力发挥好，配合好，才能达到更高的效率。

【篇二：难忘的冬令营】

寒假刚刚开始，我参加灵芝坡小君子冬令营，这次活动不仅使我大开眼界，还让我受益匪浅。

我们迎接了唐窑村的新同学。一起学唱营歌，分好队之后就开始了每天的徒步。路上我们翻山越岭，爬过凹凸不平的山坡，躲避碍人的枣刺，在冰上行走，躺在草坪上。休息时间，我们读论语，探讨读书心得。午后我们玩足球、看书、练武术，下围棋，上名著解读课、看动漫大片。张老师讲的水浒传令人印象深刻，它是那么绘声绘色啊！这本书的人物在他的演讲下不仅活了起来，更是生动感人，时而弄得我们哄堂大笑。时而却严肃的一声不吭，时而被人物情节所感动。动漫电影《宝莲灯》更令人欣喜，我们深刻体会到了二郎神的可恶与沉香对她母亲之间的爱，沉香与小猴子所经历的一切都洋溢着爱的温暖。

第二天早晨和下午我因为有其他课，错过了早晨的徒步。但是我学会了烧炕，入了厨，体会到了截然不同的风味。掀起了冬令营小君子们争先恐后找柴火、烧热炕的热潮。中午大家都实施了光盘行动，我们的光盘任务圆满完成。自行车越野赛到来了。第一回我还不太适应，之后就越来越熟练了，尤其是那一段布满小碎石的障碍车道，那里可谓寸步难行。

之后的几天里，我围棋大有长进。起初我一直被同学的门吃所打倒，不是那“走梯子”阵型，就是“枷吃”，不是被吃掉，就是被坑。但是慢慢的，我也从中觉悟了，我既学会了破解阵法，又学会了运用它，可谓一举两得。老师还让我们记二连星，三连星布局，记住小飞挂角，单关守角，点三三等阵势。

电影《快乐的大脚》更是引人注目。“只要有志气、有恒心，有勇气就一定能成功！”。

最后一天，我们去焦村镇一个小村庄里看制作莲花灯，路上虽然风雪交加，但是我们小君子还是战胜了它。一路不畏艰难前行。那个奶奶做的莲花灯，精美绝伦。从买纸回家，到弄出折皱来，到手工染色，到最后的打扮，不出一丝纰漏，纯手工制作。我自己也做了一盏莲花灯，还得到了老师的好评。莲花灯是劳动人民的智慧结晶，寓意着祖国繁荣昌盛，它是一项传统的民间工艺。这些巧夺天工的艺术品为我们的游学营画上了一个圆满的句号。