【篇一：读《白狼荒原上的三天三夜》有感】

《白狼荒原上的三天三夜》是英国顶级探险大师贝尔·格里尔斯的经典著作《荒野求生》系列中的一本。它能让我们学习许多野外生存的知识。主人公贝克·格兰杰虽然才十三岁，但他却是一个少年探险家，而且是一个比生存专家还要懂得多的少年探险家。原因就在于天经常与经验丰富的父母外出探险。由此可见，经常与大自然接触的人，总能在千钧一发时生存下来。

本书主要讲贝克和小伙伴缇堪尼和阿尔伯伯秘密前往北极，飞机不幸遭遇了冰风爆，坠毁在阿拉斯加山脉上。阿尔伯伯身负重伤，为了求救，贝克和缇堪尼必须制造雪屋来抵抗暴风雪，用自制绳索过冰桥，用驯鹿苔藓充饥。可是，在杳无人迹，万年冰封的阿拉斯加山脉上，贝克震惊地发现，一直以来都有一个模糊的狼影跟随着他们。

没错，求生之路没有那么简单，光是缇堪尼就给贝克带来了各种问题：缇堪尼差点得了脑震荡和低温症，而且非常饥饿。但贝克并没有慌张地乱跑或大叫，而是冷静沉着地处理。所以，别看贝克小小年纪，小伙伴们都感觉到外出探险时只要贝克在身边，不管遇到什么问题都不必慌神。

读完这本书，我想了很多很多：为什么贝克可以绝境求生？因为他有智慧的大脑与勤奋的双手。如果他缺少一样呢？没有智慧，再勤奋也是无济于事。没有勤奋的双手，再有智慧也是自己害自己。所以，我们现在的幸福生活是用双手与大脑打造出来的，一旦在野外遇到危险，我们也要用双手和大脑打造前方生存的路！

【篇二：假如我是校长作文】

【篇一：假如我是校长作文】

假如我是校长，我的学校是一座美丽的城堡。

学校的大门是感应式的，然后正中间，有一座耶稣的雕像喷泉，旁边一些雕塑有可爱的小朋友、有动物……奇形怪状，非常有趣，还有一个小花园，花园中间有一座小桥，小桥下面是流水。学校的花草树木非常多，可以让孩子们呼吸新鲜的空气。

学校的教室装修得很美丽。墙刷成淡黄色的，这样看起来就像温馨的小屋，墙上贴着各种各样的画，都是学生们自己的画，让学生们觉得很自豪，很有艺术气氛。

教室里的钟是玩具钟。教室按学科设置，有语文教室、英语教室、数学教室……

学校的课堂生活将会是非常有趣的，语文课堂上，教室的屏幕会随着课堂内容的变化随意变换，就仿佛进入到了这篇课文里面了

上课常常会搞些活动，例如，让学生们去美丽的公园里去寻找春天。数学课堂上，让学生去买饼吃，必须先算出这个饼的制作过程材料花了多少钱，制造饼的师傅工资多少。最后算出这饼赚了多少钱。学生们觉得这很生动很形象。

另外，学校还会增设游泳、羽毛球等课程。

当我和学生在一起上课，玩耍的时候，学生都会很开心。

假如我是个校长。一定是个人见人爱的好校长！

【篇二：假如我是校长作文】

假如我是校长，我会是个有爱心，有智慧又有创意的好校长。

我的学校很美丽，校风也很好，学校里有很多美丽的花草，

有各种各样的果树，等水果成熟以后，把水果切成各种形状，同学们可以每人都带一瓶沙拉酱，把水果拌成沙拉，然后在班上比一下谁的沙拉制作的最漂亮，

每个班外面的墙壁上，都贴满这个月班上同学画的画，班上的桌椅都要装饰的漂漂亮亮，一年级的桌椅装饰成糖果的样子，三年级的桌椅装饰成动物的样子，六年级的桌椅装饰成山峰的样子

，在学校很多地方都摆着各种书，比如：楼梯、走廊、教室后面等等，在校园一些公众地方安装摄像头，如果有同学吵架或打闹，就会把他们拍下来，然后把照片给他们看。

假如我是校长，我的学校的设施会多种多样，操场上会有秋千、滑梯、单杠、双杠、游泳池等，还有的地方会有电脑游戏类设施，一下课，可以根据同学们的操作，播放音乐。

有时候，上课不一定在教室里上，语文课可以在图书馆里上，科学课在天文馆、或博物馆、或电影院里上……

假如我是校长，我会让老师把作业布置的很有趣，比如：语文作业可以让同学们看一本书，然后讲给家长听，和家长讨论。

数学作业，在学计算人民币的时候，可以布置学生拿钱去超市买东西，让他们把自己买的东西记下来，算算花了多少钱，售货员应该找多少钱，同学们既学会了知识，又买到了自己喜爱的东西。在学加减乘除混合运算的时候，可以让同学们玩24点，让同学们通过这样的游戏，使学习更加有趣。

同学们都会很喜欢我，称我为好校长，我要把学校办得更有意思，让同学们的校园生活丰富多彩。

【篇三：假如我是校长作文】

假如我是校长，我一定会是全深圳最有名的校长。我一定会让全校师生都喜欢我。

假如我是校长，我们整个校园设计得奇特有趣。学校门口，是中国有名的人物雕塑。阅览书车遍布在全校的每个角落，让同学们可以随时利用时间看书。

我们学校的厕所，应该算是最有趣的吧！厕所的水龙头是大象的鼻子，是绽放的花朵，是有趣的图书。这些有趣的水龙头让学生们格外感兴趣，因为他们下课既可以洗手，也可以变得很开心。

走廊两旁墙壁张贴着多姿多彩的美术作品，是各班同学亲手绘画制作的。看到自己的作品被欣赏，同学们的脸上都会浮起欣慰的笑容。

假如我是校长，那么我们学校的同学就是最爱写作业的同学。我发明的作业方式，它们又简单用时又短。每天的阅读作业如果能在书上找到答案那就可以画出来。还常常可以用玩，活动的方式完成作业。同学们因为喜欢做作业。所以学习进步很快。

假如我是校长，那么我们学校的课堂就一定是最好玩的。上科学课，我会让同学们在大自然里设身处地的听讲。上英语课，我会让老师把他们带到西餐厅，让他们边吃边上课，这样同学们对单词的印象也会更加深刻。

假如我是校长，我一定会让同学们开心学习，我一定会让整个校园变成全深圳最最有趣的，最成功的学校！

【篇四：假如我是校长作文】

假如我是校长，我是一个有爱心有智慧、有创意的校长。

我们学校校园的树木会长得青翠茂盛，花朵们姹紫嫣红，

会有良好的校风。校园到处都有很多的书籍，连走廊和厕所之类的地方都会有书。让大家走到哪里都可以随手翻阅。

同学们下课觉得无聊时，教室中心点的桌子会跳出一个有关学习各种知识的游戏机，

校长我增加娱乐课室，课余可以玩乐高，遥控直升机等游戏。使大家的课间活动变得很充实又开心。我也会陪他们一起玩，从中知道他们喜欢的东西。

假如遇到同学吵架打架的时候，我会和他们讲周处的故事。让他们多看好书。做一个让人赞叹的好学生。

平时我会让大家换换坏境。比如：电脑课去电视台上、科学课去电影院上，作文课去公园等等。让大家在不同的新鲜环境，兴致勃勃学新的更多的知识。

校园里种着许多种类的果树。等到有节日到来的时候，我们就举行水果大会，让大家品尝到亲手种的新鲜水果。

我常常跟学生在一起，上课，玩耍。同学们都很尊敬我喜欢我。

假如我是校长。一定是个受同学们欢迎的好校长！

【篇五：假如我是校长作文】

校长是一个学校最重要的人，假如我是校长，我的学校一定是全深圳最棒的。

首先，我要把校园装扮起来。从大门，走廊，操场到阳台，窗口等等，到处是繁密的青翠树木，缤纷五彩的鲜花。空气清新，舒服。

我要将厕所的水龙头换成各种各样的花，有百合、菊花、桃花……这样，学生们就会想欣赏美丽花朵一样轻轻地开关水龙头。

在教室的走廊，学生们的手工作品展示出来，琳琅满目，成为装扮走廊的美丽风景。下课后，大家互相欣赏。学生们都说：“我们学校真美！”

我们学校的学生们都觉得上课不乏味，很有趣。

上历史课时，我会让同学们去博物馆里，更直观的感受历史；生物课的实验与观察，我要让他们去大自然里寻找答案；英语课枯燥的单词，也要在一出出舞台剧中用有趣的方法记住……

总之，课堂不再限制与学校里，更多地在外面进行。外出时，孩子们总会分享零食给我，仿佛我是他们的同学一样。

各种活动也是校园生活的一部分。庆祝节日是必要的，复活节找彩蛋，元宵节包汤圆这样的经典活动，我都会和学生一起参加。还有一些学习的活动，例如作文比赛、单词竞赛，我会邀请其他学校的学生一起参加。每到周末还有家庭聚会，让家长和孩子一同去公园野餐，为家庭创造温馨的气氛。我和每一个家庭融成一体，成为孩子们的“校长妈妈”。

假如我是校长，一定会让学生开心、家长放心，自己也乐在其中。

每位学生都自豪地说：“我最喜欢我们校长了！”

深圳最有创意、最温馨的学校，非我的学校莫属！

【篇六：假如我是校长作文】

假如我是校长，我要做一个有爱心的，有智慧，有创意的好校长。

我们的学校，在大门口，在教学楼的通道，在教室的窗口。都簇拥着绿色植物。到处都有花团锦簇的鲜花。美丽的环境可以使人的心情也变得美丽，即使有烦恼也会被赶走，花草树木带来清新的空气，学习环境也就会更优质了。

在学校的生活中，同学们做着自己喜欢的运动，运动设施十分齐全，在大课间有些比较轻柔的音乐，让学生能够放松，在接下来的学习中能够精力充沛，头脑更加灵活。在学校的墙壁上，走廊里都有学生们自己画的画，做的手工，每周都更换一次，同学们能够在充满艺术气息的环境下成长，他们就会受到感染，会追求寻找艺术的美。

现在学生的通病就是不爱写作业，身为一个有智慧的校长，在我的学校这种现象不会发生，孩子们在我的学校绝对会爱上学习。学历史时，老师就带领学生到博物馆，参观一些名胜古迹，让他们去切身体会，觉得学习历史很快乐，它离我们很近，我们用不同的方式就能去了解学习地理，老师也不必再辛苦的熬夜备课。

老师还进行一些辩论会，同学们来收集资料，发表自己的观点，这样做到“取长补短”同学们就发现自己在学习方面的漏洞或对某件事看的不全面，及时的弥补。

与其说我是学生们的校长，倒不如说我是他们的朋友。我陪着他们上课，下课时我们一起聊天，他们有烦恼就会向我说。他们尊重我，但更喜欢我，我们会在一起玩乐，真正走进他们最单纯的心灵世界。

假如我是校长，那么我的学校就要这样多姿多彩与众不同。