【篇一：荣誉】

五一收假上来，我们就进行各方面的总结，何老师利用第一节课的时间做了生活方面的总结。最让人兴奋的是学分总结，这关乎每人每组的荣誉。

记得第一周是庄子组获得第一名，第二周是老子组；而我身为老子组的组长，有义务让我管理的这组走向高处。而且当一名组长需要较强的管理能力和领导能力，我认为组长在小组中要有威望，有镇住组员的气势。

我们老子组的强劲对手是庄子组，庄子组是由正组长曾婷和副组长匡琳领导的一只精英团队。但我和金玉婷带的老子组也是很强盛的，上学期优秀组一直是庄子组，但这学期不说把庄子组打下去，但老子组的名字也会让大家记住。老子组也能成为优秀组。

“第二周优秀组是老子组，掌声祝贺。”何老师话音一落，班上响起了热烈的掌声。我领过老师手上的六本本子，很自豪的把它发给每一个组员。然后后面到黑板上，在最顶上的那颗红色的心上写上了老子组所有组员的名字，那一刻的荣誉感涌上心头。我很享受这种感觉，也很喜欢这种感觉。

能当上第二周的优秀小组，是老子组所有组员努力的结过。从此庄子组不再是一枝独秀，因为你们遇到了一个强劲对手——老子组！

【篇二：分数大战】

已经开学两个星期了，我们的何老师统计了每一个星期的分数，分别奖励了平均分最高的组和每组中分数最高的个人。

第一周是刚刚开始的那周，各组分数都很少。第二周的时候，大战就开始了。从星期一起，所有同学都争先恐后的抢着早到；各组作业都交的很快，谁也不让谁；背诵任务都尽自己的努力背诵（除个别同学外）；地扫得干干净净；有任务马上完成；作文运用许多的名句和比喻，都只想让自己的作文本上写着一个用椭圆圈起来的“文海拾贝”。

别的组那么努力，我们更不能落后。交日记本的时候，我们总是抢着第一个；星期一交数学的时候，只有我们一组交了；背诵任务也是很快完成；韩雅雯和XXX每人都有两个“文海拾贝”……

今天是星期一，开始统计上周的分数。我计算了一下，我们上周总分461分，平均分76·8分。就当我自信满满的交上去看的时候，却叹着气回到了自己的座位上——有人比我们组高，且总分只差1分！

我坐在座位上，想着为什么我们比老子组要低1分，还记得上周末的时候我们还在挑选用哪个颜色的爱心，可现在却变成了浮云；还记得我们上周还在想老师会奖给我们什么，现在也变成了空想。这些选择都是老子组的了！

下课的时候我把这个消息告诉了韩雅雯，没想到她生气的说：“还不是彭虎和胡锦帆分数低！”起初我认为她是对的，但后来却改变了主意。

还记得何老师给我说过：“一枝独秀不是春。”所以我意识到这并不是那些分数低的人的错，而是我们全组的错，我们没有管理好他们，使得他们东跑西跑，肆意妄为，不加分。

我在了解了情况后，马上找到韩雅雯分工好，我监督彭虎，它监督胡锦帆。

下周我们一定要拿到“优秀小组”的称号！