【篇一：我最敬佩的老师——我的历史老师】

步入了一个新的年级，新的学校，我又结识了许多新朋友，学习了许多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老师。在这些老师中，最受同学们欢迎的、最有经验的，就是历史老师了。

历史老师今年50多岁，头发已经雪白，平常总是带着一副褐边黑耳的老花镜，有些发福的身体让他显得更加健康。他的肚子里好像装着无穷无尽的知识，鼓得大大的，一双眼睛炯炯有神。

同学们都非常喜欢历史老师上的课，他上课不仅生动，有趣，他还把历史溶入一首一首的顺口溜中，当他在黑板上写完了一首，我们往往也就背熟了，比如说，老师为了让我们记住古猿是由改变劳动方式，使用工具才脱离动物群体的，编了下面这一段顺口溜：

从无到有，低级高级，古猿进化，漫长经历，生产劳动，决定意义。

由于这些内容是存在顺口溜里的，同学们踊跃背诵。更由于顺口溜简单易记，同学们不到几分钟就已经倒背如流了。

这种轻松地学习方式，是同学们都接受的，都喜欢的，所以，这样学习我们不仅学到了知识而且还不累，更由原来的被动学习变为主动学习。

还记得第一节课，老师做了自我介绍之后，把课本丢在一边，竟然让我们讲本市的历史故事，并由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我们这个年龄最喜欢听故事，而且记忆力又特别好，故事听了一遍就记住了。老师正是通过这一点，用给我们讲故事的方法，让我们了解历史，学会历史。

看完了这篇文章，你一定也喜欢上了我们的历史老师了吧！