【篇一：我喜欢这样的语文课】

这学期，我就特别喜欢语文课。老师生动的讲解是那么有趣，让每一篇文章，每一个汉字都像音符一样跳动起来，把我们带到一个充满趣味的艺术殿堂。这都是因为我校开展了高效语文课堂活动，实行了小组自主管理，实现了小组与小组之间，个人与个人之间的竞争，我们学习语文的热情也与日俱增。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课时间到了，语文老师轻盈地走上讲台，和颜悦色地说：“今天我们来继续学习《夜莺之歌》这一课，请各个小组分别选派代表对课文的每个部分进行朗读并评价。”老师刚一说完，各个小组争先恐后地举起手。老师挑选了2A组的3号同学来汇报朗读，他站起来认真地读了一遍，可同学们评价他声音不够洪亮，感情也不够充沛。这时他们组的竞争对手2B组的3号同学自告奋勇地站了起来，声情并茂地读了起来。听着听着，我们也仿佛身临其境，置身于小夜莺的身边：听他是如何与敌人机智的周旋，从容不迫地咒骂敌人；看他是如何巧妙地利用歌声在敌人的身边传递情报……在竞争中，2B组获得了胜利，他们组获得了加分的机会。全组同学都流露出开心的笑容。而2A组的同学们也不甘示弱，他们严阵以待，准备着下一次的竞争呢。

一节课的时间很快就要过去了，老师让我们各个竞争小组之间进行最后一轮竞争，看看哪个小组最先完成本节课的检测。同学们一个个面红耳赤，朗朗的读书声不绝于耳。每一个同学都精神抖擞，我自然也不甘示弱，快速识记本节课的知识点。大约5分钟后，测验时间到了，教室里只听见“沙沙沙”的答题声，紧接着老师统计了一下答题情况，结果令我们十分意外——全班同学都优质完成了今天的测验。

就这样，在你追我赶的气氛中，我们开心地完成了本节课的任务。我喜欢这样的语文课，在这里我们一定能够插上理想的翅膀，在语文的世界里自由翱翔。

【篇二：嗑瓜子比赛】

“一个小黑人，满身都是黑。只要它张口，吐出小白人！”大家猜一猜，它是什么？对，它就是瓜子。在小荷作文班我们举行了一场激烈的嗑瓜子大赛，快来看看吧！

上课铃一响，随着嗒嗒嗒的脚步声响，老师像变法戏般突然出现在教室里。只见老师拿出了一只粉笔，在黑板写上了“口、去、皿”三个字，接着老师说：“同学们，这三个字拼起来的是什么字？”“嗑！”大家异口同声大喊。“没错是‘嗑’字，同学们，我们接下来要进行一场嗑瓜子比赛。赢的那一组就可以得到一根棒棒糖，但比赛规则比较特殊，要求瓜子壳下半部分是要连在一起的，时间为90秒……”

“同学们，准备好了吗？”“好了！”同学们兴高采烈地回答道。紧接着我和另一组同学李明一起来到讲台上的桌子前，只见桌上摆着两张a4纸，中间画了一条线，一半是用来放连在一起的瓜子壳，一半是放不连在一起，也就是“失败”的瓜子壳。

"比赛开始！”我迅速拿起瓜子就往嘴里嗑，可惜就那么一嗑，瓜子就分“家”了。一颗又一颗，瓜子壳都被分开了。怎么办怎么办？难道我要拖全组后腿，看着全组同学期盼的眼神，我急得比热锅上的蚂蚁还急。再看看对手李明显得轻松多了，他有条不紊地把瓜子往嘴里送，瓜子仁一下子就到嘴，瓜子壳也没“分家”。我偷偷地观察他，原来他用门牙嗑，而我用的是槽牙，难怪总嗑成两半。90秒时间到了，我没有嗑出一颗完整的瓜子壳，而李明嗑出的完整瓜子壳简直是堆积如山呀！

输了就是输了，下台后，我迎接着我组的同学们火山般“愤怒”的目光，心里真不好受啊！虽然比赛我输了，但我也明白了一个道理，遇事不能慌，沉着应对，定能成功。