有关字码的作文

【篇一:生活这本书】

我们挣扎在生活里。我一会儿发现它是糖水,一会儿它又变成了苦水。这世界上所有的人挣扎在它里面。有的被溺死,有的最终自我赎救。

而我,发现它是一本无穷书,而它以“无字”的这种方式告诉我太多太多。

商家因贪小便宜而缺斤少两。司机因堵车而与乘客吵架拌嘴。路人因“你踩着我的脚”“你挡着我的路”而冷眼相横。同学因打小报告而打击报复……生活中,每天都上演着这样因鸡毛蒜皮而最后不欢而散的戏码。大家都活在自己的小世界中碎碎地抱怨着,不时还走出来摆气势吓唬别人,然后又把自己圈进小世界里,等待着下一次矛盾激发的争吵之后的再一次禁锢。我问生活:“为什么每个人都把心藏在很深很深的样子,然后用一副丑恶的皮襄包裹起来呢?”生活回答我说:“因为他们没有读懂我。”

我懂了。生活这本书的推荐词是——“它是一本让人琢磨不透的书”。

“我走了”,“路上小心!上课认真听讲”,“知道了”,每天早上楼道间我与妈妈的对话已经成了习惯。两个之间亲切而又平常不过的对话听起来是那么温情。“嗯嗯,交作业呀!”“好啦好啦,教我一下十五题怎么写,我就写完了啦!”每天在催作业的叫嚣声的间隙中喘上一口气,然后接着又回到繁重的题海中去。这样的生活虽忙碌,却也充实。时间在与同学们亲切的拌嘴中过去了。拐弯那家包子店的阿姨。食堂里“凶巴巴”的打饭的伯伯。楼下小卖部里总对我笑的爷爷……这些不断在我生活中出现却不想挥之而去的普通人物,已经成为了我生活的一部分。嵌进生命的年轮,粉刷着一轮又一轮昔日的年华。美好而温暖。他们鲜活在柔软的记忆中。

我懂了,生活这本书的任教是——你,以及所有与你有关的人。

……

那些不被忆起的,却在脑中挥之不去的,是生活的点点滴滴,它们是“生活之书”的细节。

那些浮在大脑最浅层,一下就能想起的,是生活的章章故事,它们是“生活之书”的情节。

那些未知的,远离现在而又触不着的,是生活的冒险,它们是“生活之书”的未来旅程。

而我在“现在”的这一章节游离,我要在那一排排沉砌的字码中——找到一条路——它通往自我救赎。

【篇二:我的老舅】

我的老舅今年已经是34岁的成年人了,可他的举止行为,很多的时候就是个小孩。

因为他小的时候得病,落下了后遗症。药物治疗直接影响了智商。人到中年的老舅也没有成家,和姥姥相依为命。

每天晚上,姥姥和老舅两个人要休息的时候,总是重复这样的问答:“谁对你最好?”老舅问姥姥。“小光呗”姥姥答道。小光是老舅的小名。老舅总是希望得到姥姥的疼爱。您说,这能算正常吗?他们以这样的对话,结束一天的时光。

老舅虽然智力有问题,但是劳动能力还是有的。姥姥托关系,把老舅安排在环卫上班。每天清扫马路。这份工作很是辛苦。但是不要求智商,也是有关系在,老舅的工作也是得过且过。实在检查不合格了,姥姥上阵,督促老舅把自己的地段卫生清理干净。

姥姥跟老舅也是操碎了心。姥姥经常念叨:“当我不在人世了,就把老舅送到养老院养老。”可姥姥真的不再了,谁又忍心送老舅去那里呢?爱咋咋地吧。

其实,在老舅刚上学的时候,遇到了一位认真的老师,天天把老舅带在身边,每周教老舅一个字码,在她教老舅的时候,老舅认识了自己的名字,还认识了1到10这10个数字,后来,换成了另外一个老师教老舅,这个老师总是不管老舅,到现在,老舅连自己的名字都不认识,多悲哀的一件事啊!

妈妈说:“在这个世界上,老舅是她的弟弟,所以,不管到那一天,老舅的生活她都会照顾。如果她不在了,照顾老舅的责任就落到了我的头上”我认真的答应了妈妈的要求。

老舅是可怜的,可怜的老舅一直孤单的生活着。老舅又是幸运的,幸运的是生活在这样的家庭里。我答应妈妈一定会照顾老舅到终老,只因为他是我的舅舅。

【篇三:秋游】

紧张的期中考试结束了。周三,令人期待已久的秋游到了,大家到自己的班级集合,听老师说明秋游要求。

出发了!导游带领我们上了巴士,一路上给我们出了许多脑筋急转弯,气氛一下子就活跃了起来,两个小时的路程也不觉得长。到目的地后,大家开始了今天的农耕文化体验活动。

第一个项目是拔菜。种菜的爷爷教我们先拢一下叶子,再用手抓住根部,用力往后推,一棵菜就拔出来了。我第一时间电话跟妈妈分享了我的劳动成果。

第二个项目是抓泥鳅。我穿着雨鞋进了水坑,可是泥鳅太滑游得太快了,我一条也没抓住,我有点沮丧……

吃完美滋滋的午餐后,我重整旗鼓,和大家去工坊磨豆浆。先把泡好的黄豆倒进磨盘,再加多多的水,然后转动磨盘,豆浆就从出口汩汩的流了出来。

第四个项目是织布,说明书写的太复杂了,我都看不明白。我直接把一条毛线装上去,转动织布机摇杆,居然开始工作了!我开心的坐在座位上直跺脚,连连拍手,然后马不停蹄的织了起来。我织成了一个袖子的形状,在手上试了试,太大了,往头上一戴,居然可以当成一个帽子!最后织成一大片的时候,逆时针转动摇杆退出来就可以了。

最后一个项目是活字印刷术,这是我国四大发明之一,也是我最感兴趣的。字码事先排好了,我挑的是《春晓》这首诗。先拿刷子在印版上均匀的刷好墨,再拿一张纸,放在板上展开铺平,这样上面的文字就印刷出来了。古人的智慧真不简单!

回去可不像来的时候那么热闹,大家都睡着了。今年秋游安排得真有趣!

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