有关难教的作文

【篇一:一堂特别的数学课】

我们优秀的404班又一次荣幸的被选去代表学校参加活动。周六,我们班全体同学都起个大早来到学校,乘车去参加“千课万人”活动。

这次上课的老师是北京中关村小学的施老师。施老师像个和蔼可亲的妈妈,戴着一副粉框眼镜,我们刚见面就一点也不感到陌生和害怕。

今天这堂课的主要内容是“游戏上的概率问题”,目的是要让我们想出一个办法,让两个玩游戏的人赢或输的可能性一样,都是50%。这个问题又难教又难学。

在课堂上,为了让我们更加深入的理解概率问题,施老师还特地用乐高搭了一个学具,这个学具最顶部有一个槽,刚好能放进一颗弹珠,到了下面有一个分叉,可以让弹珠自己随机选择走哪条路。每个分叉下面又有两条分叉通道……每组投下10颗弹珠,最后统计出两边的弹珠数量。于是我就懂得了,弹珠多的一边概率高,少的一边概率低。哈哈,我们一下子就学会了!原来这就是概率啊!

我心里暗暗佩服:“这就是名师厉害的地方,这么难的知识一点就通!”

通过这节课的学习,我又增长了许多知识,而且还得到了名师的指导和表扬,心里美美的,很有满足感。

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