【篇一：难忘的经历】

今天上午第一节课，潘老师神秘地走了进来，对大家大声说：“以前都是我批改你们的课堂作文，这次我要休息一下，你们来改别人的作文。”话音刚落，教室里就炸开了锅：“啊！怎么办，我的作文写得不好，会被笑话的。”过了一会儿，教室慢慢地安静了下来。潘老师对同学们仔细讲了改作文的重点，又对同学们说：“有红笔的人请举手。”潘老师数了数，十几个人，又拿起不知从哪里来的一盒红笔芯，分给了没有红笔的人。当然，我有红笔。

“我跟大家说一下。”潘老师要说注意的事项，全班安静了下来。“这个红笔芯上有一层石蜡，必须在纸上来回写，涂才能出现字迹。话刚说完，大家就开始忙起来。这时，李佳熠来求救：“我不会，谁来帮我涂一下？”我正愁不能涂笔芯呢，一听，连忙答应帮助她，心想，不就是在纸上涂一涂、抹一抹吗，谁不会呢，是不想动手吧。我拿起红笔芯，漫不经心的在草稿纸上来回抹，停一下，抹一下，停一下，又抹一下。结果抹了两分钟都没出现字迹。突然一声叫：“老师，我的可以写了。”原来是毛浩棋的抹现了。声音刚落，几个同学便来找他帮忙。我并没有，我只是看他怎么抹现的。只见毛浩棋手紧抓着3支笔芯，深深地吸了一口气，然后使劲抓着笔芯在纸上快速地来回涂抹，不到一分钟笔芯全现了。哇，走厉害！我心里暗暗地给毛浩棋鼓掌。回到座位上，我学着他的方法，又抹了2分钟，依旧没有一点儿痕迹。"不到黄河心不死”，我心里暗暗念着。又抓紧红笔芯在纸上抹了起来。这次，我比前两次更认真了，双手紧紧地抓住笔芯，在纸上横着抹不行就竖着抹；竖着抹不行就横着抹，想尽了一切可用的办法，把纸都画穿了，依旧没痕迹。时间过去了一会儿，潘老师制止了我们，我不得不把笔芯还给了李佳熠。

这次经历，让我明白了一个深刻的道理：有些事情看起来简单，容易，可做起来却难，需要更加认真仔细的去对待。虽然这次我并没有成功，但我从失败中吸取了教训，下次做事情的时候，我一定要仔细、认真、坚持，这样的话，任何事情都难不倒我的。

【篇二：我们班的戏精】

前些天，老师给我调来了一个新同桌。他的个子不是很高，头发梳得很整齐，尤其是他的眼睛，让人看出了有一种聚光灯的感觉。

有一次我们上自习，同学们都在安安静静的看书写字，可同桌却与众不同，就像众多黑芝麻中的一粒白芝麻。

他一会儿做做小动作，一会儿又低下头，不知在干什么。“砰”的一声，我的红笔掉在了地上，忙于写作业的我，我根本不去理会，可同桌却弯下腰，不知在干什么。

过了一会儿，我正要批改作业，却找不到红笔了，立刻弯下腰寻找红笔，却发觉只剩下笔杆，没有了笔芯。

“咦？咋这么奇怪呢？你看见我的红笔了吗？”“没有啊，怎么了？他一脸平静地回答。我已经猜出来是他干的，便故意问他：“那可以借你的红笔用用嘛？”“给。”他一脸淡定地把笔递给我。

我接过红笔便拧开盖子，发现里面那个红笔芯儿正是我的……原来是同桌的红笔不见了，他看到地上有个红笔，便把红笔芯取出来用了。

同桌的脸上总是挂着微笑，为此他还是班里很有名的”幽默王”，总能给同学们送去欢笑。

这不，他又把同学们聚在一起讲一些笑话。有的同学听了他的笑话后，直接笑的要趴在了地上，有的同学直接笑的都喘不过气来了，还有的同学笑得直接趴在桌子上捶桌子。

可一到上课，他却总是不能认真听课。经常是东瞅瞅西看看，做做小动作。老师提问到了她：“来，那个同学把这一题做一下。”他一脸懵逼地站起来，赶紧向四周张望，又看了看我，因为他连老师让做哪道题都不知道。可笑的动作惹得同学们哄堂大笑，他也露出了尴尬的笑容……

他和我同桌没几周，老师就把他给调走了，不得不说和他同桌还真有意思。