【篇一：发生在我们小组的事】

我们班是个充满欢乐的班级。我们的笑、我们的泪、我们的故事每天都在上演。我们共有八个小组，每一个小组都各有特色，而我的小组是一个变化非常大的小组。

我们组共四个人，分一二三四号。首先要说我们的一号组长了，她是一个非常自信的人，但也有一些小自恋。我是二号。三号是一个善良、热情的姑娘，总有一系列问题袭来，弄得我措手不及，四号是个非常萌萌哒的小男孩，我相信他扮成女生也绝不逊色，我们四个人构成了我们的奇葩小组。

上半学期，我们小组是天天发生战争，吵得是一个不可开交，翻江倒海，几乎天天麻烦不断。有一次老师让设计白板，我们组员一个个都推脱不做，想让组长做，组长无可奈何，只得自己做了，最后只好在白板上写上组名和每个人姓名，我们都说难看死了，还和组长吵，不痛快。

但是，我们只是说上半学期，这个学期可不一样了。

我们组员现在非常团结，大家共同学习，共同进步，实现了“民族大融合”。这学期刚来，三月五日雷锋日时，老师布置一组做一份手抄报，为了小组荣誉，我们组明确分工，有人构图，有人提供材料，有人图色，有人写字。没多少时间我们的手抄报就做完了。效果还可以吧！至少比上学期画的白板好看。这就是合作的力量，我们都为共同的目标努力奋斗，一切自会成功。

我们组是“从分裂走向统一”的，可以用“奇葩”两个字来形容。每个人一奇葩，每一件事一奇葩，合在一起就是一个名副其实的“奇葩小组”。但是我们4个人在一组这么长时间，还真的不想换组，愿我们的友谊天长地久，组员永不分离。这就是我们的小组——多变，团结。

【篇二：金色的五月】

石榴花开了，把五月的大门也打开了。“儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢。”五月，是放风筝的最佳时期，这让我想起了作文班组织研学采风活动。

那天我们自己画风筝，放风筝。因为的是个半成品，所以由图色，安装到放飞都由自己完成。

关于涂色。你也知道我的画画技术不是一般的差，是特别差。所以我涂的蝴蝶都像变异了一样。可我还是觉得我画的最好看，最漂亮。

关于放风筝。因风筝的时候，只有我一个人可以自由发挥：所以很块就飞上去了。跑了一会，玩了一会儿，就没劲了，想想：“等一会儿再放吧，人多了，也许更好玩”。

过了很长时间，终于有人画好了。又玩了一会儿，又没劲了。我看到树上有一个风筝，想想：“如果把那个风筝拿下来，我不就有两个风筝了吗，那一定好玩”看到那边有梯子我又有了新点子：“用那个梯子把风筝拿下来。”想干就干，我拿梯子爬了上去。；可我爬到树上时梯子倒了下去。我下不去了，在那个树上喊了几声，来了个人，把我救了下来……

“回去了，回去了……”一声声呼唤让我愁怅，把我从快乐中唤醒……