有关形象化的作文

【篇一:都是戏精】

我们班同学有一个很大的特点,那就是会演,个个都有天赋,演技“高超”,而在下午的语文课上,这群戏精又活跃起来了。

下午的语文课,我们学习了《赫尔墨斯和雕像者》这一篇寓言故事,上课过程中,田老师让我们来演一下这个故事,大家都跃跃欲试。

刚开始还有些死板,但到了后来越来越有趣了。老师竟然说,如果愿意可以用方言的。这样一来就很好玩了,粤语版、川语版、湘语版……的话剧一个一个粉墨登场了,从最初的照本宣读表情呆滞到南腔北调自由发挥,精彩纷呈,笑料百出。

刚开始还是两个人,到后来还上去了“雕像”,这些“雕像”形态各异,甚至说起话来,可把我们笑坏了。并且我还发现了一个有趣的现象,那就是“赫尔墨斯”,每次都会称赞一下自己,并和商家讨价还价。

方言的使用就更有趣,饰演“雕像者”这一形象的,把角色更形象化了,比街上的真店主还像店主。

班里时不时传出阵阵大笑,路过的人都用奇怪的眼神看着我们。

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