有关众物的作文

【篇一:这也是课堂】

众物自有其道,古有朱子格物,可见,大道三千,自然之中也存在诸多义理,只要拥有一颗玲珑之心,生就一双慧眼。自然,亦是课堂。——题记

青松傲立,大海广阔,莲花高洁,对于我,自然也是课堂。

犹记黄山迎客松。峭壁之上,山风猛烈之处,只见一抹浅绿迎风飘扬,它从未有足够的水分供其汲取,没有丰沃土壤去依靠,也没轻风的吹抚,更没有肥美的养料。但它仍不惧风雪,勇敢地迎风而上,傲然挺立在他人谈之色变的地方,向世人宣告,彰显它的壮丽和不屈。我站在它的旁边,却感受到更多的是它那宛如战士的形象,如红军抗击白匪的那些英勇士兵,宛如一个刚毅的战士,绝不向任何困难和打击低头,也永远不会向他们屈服去换取一时安逸和偏安一隅。是青松,让我懂得了顽强不屈的真谛。

亦记得那白色仙子——荷花。每到夏天,空气中便会弥漫着丝丝缕缕的清香,从皮肤纹理,毛孔皱纹中渗透开来。漫步来到荷花池,却看那荷花白里透粉,其枝亦尽显和平之意,虽近在咫尺,却因她的高雅和洁身自好让人黯然失色。再看那池底,却是让人厌恶的泥泞,而那荷花正生长于其中,不观者怎可知正是俗物造就了芳华!可荷花不仅改变了颜色,也用自身香气遮掩恶臭,如果将其比拟,必是一白裙女子不甘于世俗,执着追求的高尚品质。是莲花,让我通晓了那份高洁品质和不与世俗同流合污的精神。

自然,也是课堂。只要用心感知,用脑揣摩,你定会明了那些渗透进心灵之知。

【篇二:月夜】

月夜,你博览了众物之伤,之忧,之悲,而又有谁会去分担你之忧伤呢?

月啊,你已经承受了几十年华的忧愁啊,可究竟了风霜岁月同你的只有那夜,夜,他与你一通走过了这些几世的年华,陪你度过了这久经的风霜岁月,这夜可是你的交心之友啊,他可是与你一同走过了你的苦与闷,你的阴与晴,你的圆与缺啊!真是的,真羡慕你啊,你还有夜,有夜这个同你久经风雨之友,在孤独时,在忧愁之时你们也聊了很多吧,哎~真羡慕你们啊,不!我也有!我也有那同夜一般之好友,同月一般的一群“傻”挚友。我的那群挚友。也同我一起陪伴我一同走过了我的苦与闷,我的阴与晴,我的圆与缺啊!而我的他们如同月的夜一般是无法替代的。每一个都是专属的,全部独一无二,都是我的唯一,毫无代替可言,就如同那月对夜之情,我的你们啊,现在如何呢?月是不会离开的,而你们是否会离开我呢?会把,因为他就要回家了。他要走了。我可爱的他要走了,夜不会永远的离开的,对吧?所以你也不会永远离开我的吧?尽管很少,但之后还是会再联系的吧,不会忘得吧?不会忘记之前的风霜岁月的。等着吧,等我长大了,等着月圆了,我相信会再一次相遇的,尽管那时的相遇未必会相识。

月,不会与个人的,尽管我的你走了,就算不见了,但能与你从相知到相识我很高兴,能有你。

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