有关每一位教师的作文

【篇一:教研组长竞聘演讲稿】

各位领导、同事们:

大家好!

首先我要感谢领导和同事们给我这个时机参加竞职演讲,说实话站在这里的我非常冲动,因为我在同事们的帮助下终于走出了自我,敢于挑战自己,我想超越自己这也是新世纪新教师的必备素质。今天我要参加的是中班教研组长竞聘,我之所以竞争这个岗位,是因为我具有以下三个优势:

一、有较为扎实的专业知识。

我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起,我一直利用业余时间进展学前教育专业的自学,在大专毕业后,我又参加了学前教育本科,如今,只剩下本科的论文辩论环节和其它两门课程。同时在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,勇于尝试新教法、吸收新思想、新、新理论来不断充实自己,为已所用。

二、有一定的科研和写作能力。

科研工作是一项理论含量高,科学性较强的工作,是需要一步一个脚印地付出艰辛劳动的工作。为了真正将学习作为自我开展的途径。本人曾先后担任过园级课题一个,市级课题二个,今年又担任教研组课题一个,其中培养小班幼儿的交往能力获得平湖市三等奖,采用鼓励法,培养中班幼儿良好的行为习惯的结题报告获平湖市科研论文二等奖,获中央教科所三等奖。本人撰写的论文对幼儿谦让教育的反思获平湖市二等奖。

三、有一定的管理和合作能力。

学会合作,是现代人的又一根本素质。作为一个组的教研小组长竞聘,应善于把自我完善与集体和谐统一起来。团结也是一个集体成功的保障,而教研组长的宽以待人又是促使集体团结不可缺少的成份。本人对待同事能坦诚相处,从不斤斤计较,始终以谦虚的`态度取人之长,补己之短。

假设我今天能够竞岗成功的话,那么我会从以下几个方面努力:

一、做好领头羊。

教研组是一个大集体,作为教研组长一定要明确自己的职责,要时刻想到自己是一名组长,是教研组的核心和带头人,遇到事情要提前准备,积极主动。面临任务时有目的的做好方案并敢于挑重担,碰到磕碰事情要善于做好思想工作,决不后退。

二、理论学习为先导,提高教师科研素质。

幼儿园的教育工作是依靠教师集体来完成的,提高教师素质的工作应该把教师队伍整体素质的提高作为管理的主要目标,经常组织教师进展相互之间的业务素质交流,可以使教师相互取长补短,共同提高。所以在每周一次的教研活动中应出效力,着重放在新课程的理念与教学教育的转变,使每一位教师真正能够在教研中成长。

三、挖掘每一位教师的潜力。

教研组是一个集体,既需要每个人独立的学习进步,同时又应当强化集体合作、共同研究的气氛,要把每一个老师学习和思考的成果融会到教研组整体的成果里面,要让教研组成为一株生机勃勃的大树,我们相信每一位老师都是一枚果实,都有无穷的潜力,只有大家齐心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。基于这样一种思考,作为教研组的竞聘组长演讲一定要看到每一位教师的特长,调动好每一位教师的积极性,让每一位教师都有施展自己才能的空间。

多年的工作经历使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位,请大家支持我。当然,即使我没竞聘上岗这个岗位,我也决不气馁,我会一如既往,勤勤恳恳、踏踏实实,继续努力,使日后的工作百尺竿头——更进一步!我坚信,在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们幼儿园的明天将会更加辉煌!谢谢大家!

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