有关正科所的作文

【篇一:那一次,我们触痛了那颗心】

她是一名英语老师,多年站在这个岗位上,教着一批又一批学生。交上了一批又一批的高中生,她严厉而正直。

有许多老师都在反映我们是一帮不听话的小孩,不好教。而班主任也再三的开导我们,向我们灌输心灵的鸡汤,这又有什么用?我们三天热乎劲没过又开始不听话了,为此每科老师都很懊恼。

英语老师似乎不信邪,就是要管管这批不听话的小鬼。所以在上第一节英语课时,她就没有笑过,一直以严厉的面孔展现在我们面前,为此班里有不少人讨厌英语课。

就这样我们过了两个月,快期中考试了,各科老师都忙着教我们复习,可英语老师课程太多必须抓紧学,才有可能在其中考试前学完。因此英语老师占了一节音乐课。

或许是音乐太少,一听到音乐我们就欣喜若狂,也或许大家都不喜欢正科所以一有副科都神采飞扬。正在盼望着音乐老师到来的我们却看见了一个“厌恶”的身影——英语老师。英语老师的到来,使全班一阵轰动。“我不愿上英语”“烦死了,又上英语”全班一片呜呜呀呀的声音。此时,她的心或许是痛了——没有像我们大吼。慢慢说着她的故事。

“你们以为我愿意占你们的课吗?不是,我完全可以在办公室喝茶水!我这是作为一名老师及母亲的心思呀!我以前是一个班主任,三年来我渴望我教的班大多数人能上高中,我就使劲抓他们的学习。终于,全班一少部分没有上高中,而我在高兴的时候,我女儿将她得成绩单给了我,她的成绩在中下游,我知道三年愧对了孩子,所以我不再当班主任了。好好辅导孩子,我想好好教你们,以免你们家长和我一样呀!你们有什么理由不学习呢?”

此时班是鸦雀无声,一根针落地的声音都能听到,那节课上的很好,没有声音。

当你踩到紫罗兰的心,它不恼恨,只会将芬芳留在你脚上。当我们触疼了老师的心,换来的是老师的熬费苦心,我们又何以不喜欢学习呢?

这次不凡的经历,讲一声在我脑海中荡漾。

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