【篇一：斗牛】

听！这是什么声音“老师，这个人背后的数字是666。”“别让他们看到我们背后的数字。不然我们就被OUT了。”呵呵！原来这是在上游戏课。

游戏课的铃声一响，我就问：“老师，这节课我们玩什么游戏呀？”老师笑眯眯地说：“这节课要玩的游戏是斗牛。”我对老师说：“斗牛？怎么玩？”老师清了清嗓子说：“斗牛的规则就是每组三个人，每人一张纸，在纸上写上一个数字，然后把纸贴在自己的后背，哪一组先看完对方身后的数字，哪一组就获胜。但是一定要准确无误说出来才算赢。”这时大家彻底明白怎么玩了，就开始积极准备着。

游戏开始了，我、崔圣杰、杨浩楠是一组。为了不让对方发现我们写的是什么数字，于是我们就来到教室外面准备。我在纸上写上“88”，崔圣杰的是“33”，杨浩楠的是“66”。准备好之后，我们推开门走进教室，对方的阵容有两个大高个，好棘手呀！老师一说：“开始！”我自信满满地对我们的队友说：“稳住，我们能赢。”但我们组的杨浩楠从桌子下面钻过去了，想来一个“偷鸡摸狗”，但是想不到的是不但没有成功，反而被对方一下子按住准确读出了他背后的数字，他被淘汰了。我和崔圣杰这下傻眼了，开始抱怨杨浩楠的冒险主义。

时间一分一秒过去了。我们一动不动，因为不管是是气势上还是人数上，他们完全压制着我们。但奇怪的是他们也是一动不动，看来他们也不敢轻敌呀！可是，老师看不下去了就对他们说：“你们三比二还怕他们，快点进攻吧！”他们一听老师这样说，就向我们冲了过来。我前面的自信满满现在已经荡然无存，此时真是害怕至极了。

他们组的两个主力和我们一对一开始决斗，但是另一个却从侧面杀出，糟糕！崔圣杰身后的数字被发现了，OUT！这下我也只能做最后的挣扎，但是在十几秒之后还是被发现了。

虽然我们输了，但是也让我懂得了“团结合作”这四个字的意义。让我明白了做什么事情要听听别人的意见再做选择。