【篇一：多疑的我】

我是一个男孩，今年12岁，我的名字是李鑫宇，父母给我取这个名字的用意可能是希望我长大以后家业兴旺，财源滚滚吧！

我的性格稍微有点与众不同。每当我遇到陌生人时，我便显得很胆小，而遇到熟人时，却变得十分开朗。我的性格还有一个巨大的特点——就是比较“多疑”。比如我回答别人的问题时，经常带上“可能”“应该”“大概”之类的词语，因为我不想让别人对我失望。

记得有一次，一位同学请我帮忙解答一个数学难题。我愉快的答应了他的要求，我紧锁眉头，经过了一番冥思苦想后，我如打印机般飞速地将算式和答案写了下来。但是，我并没有将算式、答案和解题思路立即告诉他，而是让他先去做别的题目，我却又在埋头苦做。我到底又在做什么呢？原来我在对这道题目进行第二次计算与验算，我这样做是为了确保答题的准确性。经过了一段时间的计算，终于，在我验算了差不多“九九八十一”回后，我把这题的解题思路告诉了他，在说出答案的时候，我仍就不忘说“大概”这一类的词语。

我的多疑还体现在对别人话中所含有的不确定的词语非常敏感，除非是我非常信任的人，不然我不会相信。

这天中午，我们全班都在埋头苦做。原因是语数英三科皆布置了作业，下课时间又不长，只能推到中午来做了。此时的我，正在为英语作业中“有”和“拥有”这两个词是不是同一个单词而纠结。“时间紧迫，自己想不出就问同学好了。”我在心中想到，我跑过去问了我的一个朋友，他却连看都没看一眼就说：“去问老师吧！”我又问了一个平时不怎么与我沟通的同学，他说“用‘have’吧？”但是他的一个“吧”字，又让我犯了难，思来想去最终还是去问了老师，结果老师也说是用“have”这个词。

没办法，我就是这么“多疑”，但有人也说我这是“谨慎”，你说呢？