有关对课的作文

【篇一:一堂有趣的歇后语配对课】

歇后语是古代人民几千年流传下来的文件,有谜面和谜底组成,也叫俏皮话。今天社团课上,老师就让我们玩歇后语对对子的游戏。老师给每位同学一张纸条,上面写着半句歇后语,比如你手上拿着是谜面,你就要在班上同学的纸中找能和这句话配对的谜底。

同学们拿到纸条后既紧张又激动:有的皱眉思索着;有的抓耳挠腮;有的交头接耳,有的迅速离开座位开始寻找。我拿到的是“昏昏欲睡”,我想它是谜底,于是我就在班上同学的纸条中找我的谜面。我在班上走了一圈又一圈,可就是没找到,眼看着同伴们一个个配上了对子,脸上洋溢着成功的喜悦,我更是心急如焚。李想的“新春的横批”配上了和任哲凯的“万事如意”;邬抒诺的“夏天的烘笼”配上了镭澌的“没用处”等等。“吃了冬眠灵”,忽然这几个字跳入了我的眼帘,这不就是我想要的谜面吗?我兴奋地手舞足蹈,“吃了冬眠灵——昏昏欲睡,配对啦,配对拉!”我跳了起来。

老师还给我们分享了几句别人配出的歇后语,有“哑巴吃黄莲——有苦说不出”,“看着星星想月亮——贪得无厌”,“秋天的高梁——红到顶”等等。有的歇后语使人发笑,如“一坨老鼠屎——毁了一锅粥”等。有的歇后语让人感觉回味无穷,有的歇后语里包含着深刻的道理……

这节社团课,不仅是一场游戏课,更是一次学习,学到了许多书本上没学到的知识,我喜欢歇后语,愿我积累的歇后语比别人多。

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