【篇一：消失的大雪】

星期六晚上，我心不在焉地坐在书桌旁，摆弄着手中的文具，迟迟不想写作业，就这样一直拖到了深夜。

星期天早晨，我是被窗外的白光惊醒的，起身拉开窗帘，好一个银装素裹的世界。雪花还在漫天飞舞，像是在空中舞蹈，又像是在嬉戏玩耍，我感觉自己仿佛进入了一个梦幻般的冰雪童话世界。这样的大雪我还是第一次见到，看得我都忘记了写作业的事。

午后，雪停了，楼下渐渐热闹起来，小朋友们在打雪仗、堆雪人。我想起上次堆雪人是幼儿园时的事情，一个栩栩如生的雪宝宝多么可爱。我内心特别兴奋，也想去玩，但我不能去，我的作业还没有写完呢，明天上学交不了就要被老师惩罚的。

想到这，我就立刻开始奋笔疾书，脑子在高速运转，手在快速滑动，快点，再快点……

忙碌中忘记了时间的流逝，直到一束霞光照在我的书桌上，我的作业本也变成了淡淡的红色。抬头看看天色，西边红红的一大片，这场大雪就这么结束了？明天地上还会残雪吗？

等我写完作业，已经到睡觉的时间了。我在床上辗转反侧，怎么也睡不着，脑子里想的全都是小朋友们玩雪的情形，但愿这场大雪不要这么快结束。

星期一的早晨，地上只剩零星的几片残雪，走在上学的路上，我心中怅然若失，一场大雪就这么悄无声息地离开了，玩雪的快乐就这么与我擦肩而过了。消失的大雪告诉我：要珍惜眼前的东西，有些东西错过了就没有了。如果我星期六晚上没有偷懒的话，就能完美地邂逅这场大雪。

【篇二：消失的不仅是虫鸣】

乡村，特有一种情趣，一种悠闲。

六中处在郊区地带，校园围墙外有着一片田野。夏夜住在高一，高二那边的寝室里能够听到草丛中传来的虫鸣声，伫立窗口也能感受到那习习的凉风，偶尔还能听到远处传来的狗吠声。这时，你会陶醉，似乎自己躺在家中小院的葡萄架下，轻摇蒲扇驱赶蚊子。

校外的那片田野不大，当自己的双脚切切实实踩在田埂上时校外的那片田野不大，当自己的双脚切切实实踩在田埂上时，仍旧会沉浸在一种诗意里。唐人的诗句，宋人的词句和春风一样掠过心头，忽然就想到“东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停”。那种夸张感也是如此的亲切。

四月的熏风燃红了樱桃，五月的梅雨泼绿了芭蕉，这之后便是六月稻花，七月蒲草，八月兔葵，在你院子里的是永远都唱不完歌的水车，然后碧藤不知何时就爬进了你的窗子，；流动的荧火，也游进你的屋来坐坐，花猫踩瓦楞的声音让你整夜不得成眠。这就是最原始的一种状态吧！

虽然地处江南，可是校园这一带也看不见了稻田，真的是很久没有闻到过稻香了。原来时间飞逝的是这般快，高中三年在此一晃而过，没能留下一丝一毫，唯有带走三年的记忆。三年，六中这一带建起了一幢幢新房，本是安静而美好的郊区，却也开始被所谓的城市化所吞没，原先的是安静而美好的郊区，却也开始被所谓的城市化所吞没，原先的虫鸣鸟叫被机器的隆隆声所掩盖，有些东西真的是再寻不见。

乡村是处在偏僻的乡下，而村庄就可能独立出现在繁闹城市。许多的大都市里至今还有村庄的存在，但那村庄的主人却不是农民了，就像六中这一带。

忽然间一切都变了，就像这三年时光。

许多年，什么都改变，声音在耳边，怎能假装听不见？曾经快乐无限，为什么现在却视而不见？流失掉的不仅仅是时光，还有快乐。长大了，有自己的想法，很多事情都被看透，真的是流光容易把人抛！

五更疏欲断，一树碧无情。我愿意长眠在梦中，因为在梦里可以行尽逝去的岁月。我唯愿在岁月那边，只身化做静默守护的唐宋诗篇。

【篇三：大雪】

张岱在西湖大雪三日后到湖心亭看雪，那些朦胧的短篇小说也爱几日小雪后的江南初春。真是可惜，同在江南的苏州，我还未曾遇到过什么像样的雪。

翻看日历，今日大雪。北方此刻应该风雪大作吧，而我，只能在记忆中寻找大雪。

我现在13岁，在我13年的记忆里，有两次雪让我记忆犹新。

第一次的雪依稀是在小学低年级吧。那时好像刚刚期末考试完，窗外雪刚停。我和C好奇地趴在栏杆上，从三楼往下张望。这是人生中第一次看到雪吧，当时竟也不惊讶——那时我还是个爱读书的孩子呐，想来那些细腻的文字使我想象出了与实物极为贴切的雪，所以看到下雪，更多的是欣喜吧！两个小女孩都没有下楼，就在楼上傻愣愣地看着。不过，就是这样奇怪的视角，让我铭记至今，细节都清清楚楚，但又有些模模糊糊——几坛被修剪成球形的小叶黄杨上积满了雪，可是三分之二处以下又是没被盖没的绿叶。小男孩们有的抓小叶黄杨上的雪，有的抓庭院尽头的枫树林中枫树上的雪，还有手忙脚乱地抓枫树林地上交杂了泥土和枯枫叶的雪，揉成团，打雪仗。这雪仗打得乱极了，本来还无积雪的庭院砖地上被扔得一片狼藉，那些雪在庭院地上落了单，开始慢慢消融，奔跑着的男孩们开始跌跌撞撞，却没有停止战斗，反而更加起劲。不过也挺好，生在江南的男生，若是长大后不去离家乡极远的地方读书或生活，一辈子也不见得能这样疯几回。读初中后，我回了几次小学，再没碰到过C，倒是看着庭院觉得它小得可怜。但是，在记忆中的那一天，小学庭院是极大的，我深信，能够让一群疯男孩追逐打闹，乱扔雪团的庭院，是不会小的。

第二次在小学里看见下雪是在四年级的语文课上。快下课时飘起来的雪，被窗边的同学发现，引起了一阵骚动。语文老师并没有像很多小说里描写的那样立马停止上课，让大家出去看雪并写一篇作文，而是继续为心不在焉的我们上课。下课铃一响，一大群同学向走廊哄去，只有几个人还在犹犹豫豫。老师微笑着看着走廊里的人群，转过头来佯装惊讶地看着还在教室的人：“你们不去看看？”于是，教室里剩余的人也欢欢喜喜地挤进人堆。雪下得不尽人意——黑乎乎，还极小。站在走廊上，我仰头看，枯枝后的天是暗黄色，暗灰色的雪慢悠悠地向我的脸飘荡过来。一阵眩晕，好似雪没动，是我的人在往上升。雪越下越小，我没趣地回到教室，却见新转来一学期的L坐在位子上也挺没趣。转念一想，也是，来自长春的人，应该不屑这样的小雪吧！走廊里人头攒动，从我这个角度看，人影已遮住了好似还在飘雪的天空。这样的雪，与L见过的雪相比，可能连小雪都不算吧，应该叫它“毛毛雪”。但我深信，能够让江南的孩子们兴奋成一个如此壮观场面的雪，是不会小的。

这是我记忆里的“大庭院”和“大雪”。时间细节或与事实已大有偏差，只是，在大雪这天，忍不住记下。

【篇四：第一场大雪】

“呼——”“呼——”是谁在捣乱呢？原来是冬姐姐在向我们报信呢：冬天来了！冬天来了！我的同伴雪妹妹要来了。“雪妹妹，何时来？”我在心中暗暗地想。

这一天，我睁开眼睛，向外一望，看到了另一幅景色：广阔的天空中，满天的如玉屑一样的雪精灵落下来了。有的在天空打滚，迟迟不愿落下；有的“落叶式滑降”而下；还有的垂直下落，迫切地为大地妈妈盖上了一层洁白的、柔软的、厚厚的棉被……

吃过早饭，我继续看“画”，这时，它更美了——纯白的“棉被”上，有了一串串脚印，让我记得那是上学的路，让大地妈妈的“棉被”的颜色变得也不那么单调了；再仔细一看，啊！房顶、大树、草丛、路灯……都喊着太冷了，穿上了白色的棉裙子，漂亮极了！最有意思的是，大雪为一墩墩太阳花穿上了高低起伏、错落有致的一层大海波浪似的连体棉衣。没过多久，楼下出现了几个雪人，一个个憨态可掬，不用说，一定是那几个“捣蛋鬼”做的。雪人让这张“画”更加有情趣了。

我再也坐不住了，和杨译涵一起打雪仗，我们抓一把雪就向对方扔去，她有好几次都把弹药扔在我身边，但我都一一躲开了。我趁她不注意，抓一把雪花塞到了她的脖子。她满雪地里追我，我也满雪地里逃。跑累了，我们就躺在松软的雪地里休息，聊天。

我要感谢冬姐姐和雪妹妹，她们带来了第一场大雪，带来了快乐的一天。

【篇五：第一场大雪】

我最喜欢的就是洁白的雪花。冬天一到我就开始盼雪，盼啊，盼，终于盼来了2018年的第一场雪。星期三下午，雪姑娘给我们打了个招呼，就急匆匆地走了。

第二天早晨，我正在吃早饭，就听妈妈喊道：“今天下的雪可真大！”我放下碗筷，跑到阳台。哇，房子上、树上、街道上都是白茫茫的一片。我匆忙吃过早饭，穿上衣服，带上手套和围巾，飞出家门。

到了楼下，神奇的景物色景色映入眼帘：小轿车变成了“糖车”；马路变成了“盐路”；橡树变成了“棉花树”。快看！那已经落去叶子的枝干上积满了白雪。有的像银条，有的像银色的丝巾，把大树打扮的高贵又美丽。远处的柏树头上戴着一顶白帽，漂亮极了。它不怕风吹雪打，仍是那么高贵优雅、庄严神肃。

雪越下越大，纷纷扬扬地飘落，雪花落在脸上，轻轻的，凉凉的，瞬间变成了小水珠。雪花在空中飞舞着，像个个美丽姑娘，扭动着她那六角星的身姿。

我来到公园，公园变成了白色的宫殿。我们在那里嬉戏，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗……整个公园呈现出一片欢乐而又充满活力的景象。

雪花是那么的美好，它的生命虽然很短暂，但它净化了整个世界，净化了我们的心灵。