【篇一：祖祖，您为什么要走？】

春天的一个星期六，上午的作文课刚下，妈妈要我自己坐车去看祖祖。

上了车，开了一段路后，妈妈打电话过来，哭泣着说：“为为，你快点来哈，呜……，祖祖走了……”“啊，不会哦！”心里突然一股酸气直涌了上来：“祖祖，您怎么就走了？也没等我来看您最后一眼。”想着想着，眼睛迷糊了，“祖祖，您为什么不陪我过完我的生日啊。”

还记得，每当我，或妈妈回家时，经常坐在门口的祖祖都会说：“哟，苏锐来哦啊？何子为呢？妹妹呢？吃饭了没有？没吃快去吃嘛，菜还是热嘞哈。”

可现在祖祖不在了，每次回家，总觉的门口的长椅子上好空，再也不会有问候了，再也不会看见祖祖坐在这条椅子上面了。

那是去年冬天的事。我们坐在火炉边烤火。我一边烤火一边在手机上玩游戏“拳皇99”，上面有一个角色每次出场时，都要吃一个蛋，经常被噎着，我被他打败了。我愤怒地说：“你这个吃蛋的，每次都要噎着，干脆噎死算了。”

祖祖听了，说：“你噎着哦啊？”我赶紧说：“没得，是游戏上头嘞这个人，每次都要吃蛋噎着。”“哦，所以啊，以后吃东西都要慢慢嘞吃，不要急，免得噎到。”

祖祖，您为什么要走，您就这样抛下了我，以后谁陪我聊天，有谁来关爱我啊？祖祖，您的小为为，祝福您在天堂的那边过得更好，更好！

【篇二：为什么鼓掌】

鼓掌是一个人对某件事的态度，对某件事的看法，它代表了我们内心对于一件事情的评判。鼓掌的本身，应是我们每一个人每一个听者的内心感受。

但是，随着时代的变化，历史的演变，“鼓掌”变了。它变得廉价且易得，对于某些人来说，它只是成了一个形式。

刚抵御过德国的苏联，有过这么一个事件：在斯大林晚年的时候，一部专门用于歌颂他丰功伟绩的“真实”的歌剧在苏联的一个小城上演，小城人倾城奔向歌剧院，去看这部演出，到场的有老人，也有孩子。在剧中结束后，幕布拉上，观众起身喝彩。大家拼命鼓掌，谁都知道，有特务看着呢，人人都望着演员快些上台谢幕，好能快些坐下来，离开剧院。

可是不知是为何，演员们却一直没有来谢幕，于是站在观众席上的观众一个个就顿在那儿，不断地鼓着掌，十分钟过去了，二十分钟过去了，观众们就这样鼓着，老人的双腿开始打战，年轻人面色惨白，孩子们也瞪大了眼睛，站在座位前，手平举着，大家不断坚持，谁都不愿率先停止，小城是一座空城，只有剧院里在一直发出着声音。

鼓掌的声音震耳欲聋，所有的人都在鼓掌，他们是在向编剧的创意致谢？还是在向歌剧的精妙绝伦，演员的无双演技敬礼？又或是自己内心之中对于这部歌剧的赞美？我想都不是，鼓掌的各位绝不会因为这些理由，有些个可能甚至还在恶心，可是他们都鼓掌了，鼓了那么长时间，他们只是屈从于一种力量，当时的“对国家忠诚”、“对领袖忠诚”。

在如今社会，仍然不乏这种鼓掌。在一家国内大公司和小公司的交流签约会上，大公司的经理为小公司员工现场助兴，歌声非常“悦耳”，令人印象深刻。在结束了之后，大家大声鼓掌，共同称赞公司经理的好嗓音。因为大家谁都知道，如果这次会面顺利，自己的公司将会得到一笔大订单。谁都不愿放弃。

在这里，我们又因为另一种力量而鼓掌，如此“悦耳”的歌声，竟也能获得如此称赞，又是在为了什么？

我们为了钱，为了权，还有的人为了面子。鼓掌早已变了味儿，再也不是那种内心态度了。我们为什么要鼓掌？一个人在该鼓掌的时候就要鼓掌，不该鼓掌的时候就不要鼓掌。

【篇三：为什么而读书】

为什么而读书？相信每位同学都经常这样问自己。

一年级的时候，我只知道要得小红花；二年级时候，我知道要得荣誉章；三年级的时候，我明了要好好学习，将来才能考上一所好大学，最后和舅舅一样，找一份让人羡慕的工作。

今天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这一课，让我懂得为祖国的现代化建设而读书，因为我们每位孩子都是祖国的花朵，是民族的希望，将来祖国的建设会落在我们这一代少年的头上，我们每一位同学都有责任，也有义务为国家建设贡献自己一份力量。今天的我们坐在宽敞明亮的教室里，更应该好好学习，掌握科学文化知识。因为我深深明白，“贫困就要挨打”这一道理。同学们！让那不光彩的历史一去不复返吧！让祖国母亲越来越强大吧！让国家的未来矗立在世界民族之林吧！

从今天起，我要好好学习科学文化知识，用知识来武装自己，将来做一名航天员，实现我的理想。

【篇四：我们为什么要学习】

我们为什么要学习？这个问题想必很多同学被茫茫题海压迫的要断气的时候，都会在心中悲愤呐喊这么一句。尤其是最近高考改革更是让越来越多的人开始思考，其中不少学生党积累了满满怨念，大批特批现在学习的东西毫无价值，甚至大喊“数学滚出考场！”等等，英语之类也不在话下。

可是尽管如此，高分高素质人才仍然层出不穷，仍然有一部分人真心的热爱学习，他们投身于一些人无法理解的“苦海”，成为一些人无法追上的“学霸”。学习真是这么一无是处吗？难道真理就应该永远被埋藏在地底？学习是有乐可循的，梁启超先生在他的《敬业与乐业》中就写到”须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。“对待学习，又何尝不是如此。

更何况弗朗西斯培根有言“读诗使人灵秀，读史使人明智，伦理使人庄重，数学使人周密。凡有所学，皆成性格。”我们学过的东西，都可以开发我们的潜力，拓展我们的视野和知识，在潜移默化中影响我们的性格。人凭借身体与地球连线，却因懒惰和畏惧自修囹圄，像“你见过给人算工资要开根号的吗？”这种偏激的实用主义也只不过是自欺欺人之谈罢了。我们为什么要学习？为了锻炼自己的逻辑，完善自己的思维，为了打造一个更广阔的发展空间。

另外，需要注意的是，在宪法中，受教育不仅是一项权利，也是一项义务。细细推敲下去，这是为何？

应为我们的未来与国家息息相关，应用《少年中国说》中一段话，”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。“而正是教育提供了让我们富强和独立的机会，我们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；我们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家，乃至整个世界变得更加公平和自由；我们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。这一切全部建立在学习上，正如奥巴马所说”假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家，你放弃了整个世界”，不仅如此，人类还会错失一个前进的机会。

现在你懂了，我们为什么要学习？

为了让真理重见天日，为了让自己涅槃，为了国家与名族的利益，为了人类的文明。

【篇五：为什么含羞草会“害羞”？】

今天，我和妈妈去植物园，我看到了含羞草，于是碰了一下它的叶子，可它就像小孩子一样害羞，把叶子闭合起来，要等一段时间，它才张开。这是怎么回事呢？

带着这个疑问，我回到家中。我去找爸爸问他：“爸爸，为什么含羞草会害羞呢？”由于爸爸工作太忙，只是冷冷的说了句“不知道”。虽然爸爸没告诉我，但我也没有气馁。我想了想，不如自己亲手作实验吧！首先我用自己的零花钱在花店里买了一盆含羞草，赶紧回家，我迫不及待想看看它到底是怎么害羞的。我观察到：含羞草的叶片是碧绿的，有几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条都带有小刺，手不小心碰到它会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变的很细很细，同时枝条也低低的垂下头，好像不敢见人似的，真好玩儿！我有时间就去拨弄它。

可是突然有一天，我去拨弄它，发现它的叶子动的速度显然慢了许多。我不停的拨弄到后来，含羞草居然纹丝不动。我想：难道他生病或死了吗？可把我给急坏了。

我马上上网查了一下资料，心里的这块石头才算落了下来：原来含羞草的叶柄下面有一个鼓囊囊的包叫做叶枕，里面含有充足的水分，当你的手去碰那个叶片，叶枕中的水立马就流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子就垂了下来。如果经常去摸它，叶枕中的水分就流光了，新的水分来不及补充，就会出现叶片纹丝不动的状况。

大自然的奥妙可真多啊，让我们一起到大自然中去探索一个个的未知吧！

【篇六：为什么着色】

为年少着色

我踮起脚，悄悄地从书店的书架上拿下一本被包的严严实实的书，“窥视”了它那么久，“暗中观察”也不是一日两日的事了，终于有机会“下手”了。

于是，我揣着一颗怦怦乱跳的心，将那本书抱在怀中，悄悄的、若无其事地溜到老远的椅子上，阅读区的人几乎都在埋头看书、沉迷于书中的故事无法自拔。所以也没有人在意到一个渺小的我的存在。

我装作若无其事的地扫视着那本书封底的一些只言片语，实则却偷偷用眼睛把方圆十米内扫了个遍，没有捕捉到疑似工作人员的影子，我这才放下心来。

我屏住呼吸，悄悄拽住了书本包装袋中的一条“金线”，只要“金线”没了，包装纸就被一分为二，想拿出那本书岂不是很容易的事情了。

忽然，在余光里，我看见一个还没有书架高的小男孩，恋恋不舍地将一本包装完好的、对他来说有着极大诱惑力的彩色绘本放回书架上。我的内心开始有些许的动摇：拆吗？好像有点不太好……不拆吗？可是我想看这本书很久了……我凝视它亮得可以反光的封面，最终下定了决心：“拆吧！”

我的食指和拇指抓住金线，用力一抽。谁知我用力太大、放得不稳，那本书华丽丽地在空中翻转了好几周，在“砰！”的一声巨响中坦然自若地拥抱了冰凉的地板。所有人的目光都从他们各自书上离开。他们的目光如舞台上的聚光灯一般汇聚在我身上，当时的我真的，恨不得找条地缝钻进去。我的指尖无意间碰到了我的耳垂，烫，烫得吓人。

我轻轻站起，在所有人不同的目光中，捡起地上那本书，小跑着去不远处的收银台。无意间，那本书的封面反光晃到了我的眼睛，亮得一发不可收拾！

回家之后，我小心翼翼地踩着凳子，将那本书放在了书架的最顶层。在每个下午、在阳光洒进我的窗前的书架上时，它总是熠熠生辉，尽全力将金色的光斑投影到白色的墙壁上，不管过去多久。

我时常看见光斑，光斑在我心中留下了浓墨重彩的一笔，同时也为我的年少着色。