【篇一：走过晚秋】

走过晨曦，走过斜阳，我们走过无数个日日夜夜，多少个春夏秋冬，在四季轮回中，我唯对秋爱之甚矣，忆之深矣。

秋殇

风起叶飘零。秋踏着沉重的脚步缓慢踱来，洒下一路金色的惆怅。小草枯黄，生命离去，是生命的终结。

“自古逢秋悲寂寥”秋是寂寥的，是孤独的，一些人亦是如此。人们说：“聪明的人朋友是少的”是啊，聪明的人是孤独的。聪明的人总能看清现实而权衡一切利弊，利用对本身有益的，而回避不利的人或事，这就使聪明的人身边总不会有太多的人。然而他们大多是爱秋的，犹如他们自己一般，孤独。独处品茗，喝的是茶，品的是人生，回味的却是浓浓的惆怅。

秋，是生命的终结者。幽长的古道通向了森林的深处，那里树也脱下了霓裳，林中是死亡一般的寂静。我们抱怨秋的无情，夺取了小草们的生命，使秋天没有了春的生机，夏的活力，冬的纯洁，有的只是密密的秋雨，萧瑟的秋风，吹得红似火的枫叶簌簌的响，空旷回旋。一棵仅有的最后的白色小花也在风中摇曳，好似一位白衣女子伫立在冷风中，手中持一支长箫，吹着婉转的曲，诉着心中的惆。

幽幽的古道还在不断的向前延伸着，不断的变长，变长，仿佛永远也到不了尽头，幽长，幽长，抵达人们的心底……

在中国两千多年的历史长河中，无数的文人志士总将秋比喻成生命的凋零，用秋抒发心中的孤寂，而秋也在他们的笔下变得更加的萧瑟和凄凉，却殊不知，正是在这样的萧瑟和凄凉中孕育了新的生命，预示了重生。

重生

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”写的就是草原上的野草。秋天使它们枯萎，野火也无法完全烧死，春风一吹它又会长出来，年年循环都有着重生。这诗写的虽然是草，诠释的却是生命。它们的叶虽然死去但“心”仍在，在春雨的滋润下，还将发芽，迸发出勃勃生机。

走过了风雨才会见彩虹。美丽的蝴蝶是经历了成茧的艰难和破茧的痛苦，才长出晶莹的翅膀去拥抱蓝天。凤凰是在浴火的危险后才得以重生。彩虹是经过狂风骤雨的洗礼才会显现的。世间万物，皆在变幻。生与死相克却又相生，有生必有死。胸怀大志的人不管风浪多大，不管多么危险依旧能迎刃而上，他们会将阻力化为动力，排除万难，经过蜕变成蝶，浴火重生。而那些自负的人则会被死亡的恐惧，吓倒，退却，以时间的流逝来冲刷他们的悲哀，他们是看不见的希望的曙光的，是看不见新升的太阳的。

秋风飒飒依旧，吹零了漫天绿叶，吹黄了遍地青草，却吹不散他们的倔强，他们的重生。

凄婉的箫声还在回旋，幽长的古道还在伸长，但我看到的却不再是满目的秋风萧瑟。我能听懂他们在死亡背后的话语了，那不会是悲哀与忧惆了，那是对于重生的渴望。

走过晨曦，走过斜阳，走过早春，走过晚秋，我们走过晨昏更替，走过四季轮回，皆留下我们成长的足迹，却唯有晚秋让我爱之甚矣，忆之深矣……

【篇二：走过那一年】

那一年，我十五岁，那一年，迷茫过，那一年，奋斗过，那一年，那些事，苦乐交织，我无法忘怀。

时光总是来去匆匆，回想起初四的那段时光，恍如昨天一般浮现在脑海，无法忘怀那温馨的教室，那活泼开朗的同学们以及和和蔼可亲的老师们。

仍记得我们埋怨初中生活的话语，仍记得那枯燥无味的书本，那严格的制度，仍记得当时的不情愿，还记得在六个月前班主任那句话“也去你们现在抱怨，也许几个月前，甚至几年后，你们还想回来看看这所学校，还想看看909班这间教室，还会去找教过你们的这些老师。”这句话迎来了我们议论的话语：“就这破学校谁还会回来啊，也学我们同学之间还会交流，也去还会和老师聊天，但绝不会再回这间教室了。”

可现在回想起当时说过的话，怎么这么幼稚，这么无知，现在多想再抽出时间会母校看看再回到属于49人的明亮教室，再伴着那三台风扇，六盏灯，一个多媒体苦读；多想和同学聚在一起畅谈，交流；多想再和以前一样，几个同学一起，拿着书到办公室问题，多想时光可以倒流，在回到那温馨的教室，再重温那段时光，49个同学重聚，哪怕是一个小时，一分钟，真的很想很想……

那是一个多么团结的集体，里面有团结互助的同学，有绝不让一个人掉队的理念，有我们响亮、充满气势的誓言，有我们为中考奋斗的身影，更有和蔼可亲的老师对我们殷切的希望和无私的教诲……

可当时我们的所作所为，是那么的幼稚，我们不知多少次气走老师，不知多少惹老师生气，可又不知有多少次看到老师为我们批改作业的疲惫身影，不只一个简单的知识点，老师给我们讲了几遍，可我们却屡次出错。

然而，初四这一年有美好的回忆，有太多的不舍，还有那形影不离的朋友，现在也分开了，因求学的缘故，有的也到了他乡，虽然我们离得很远，但距离未能冲淡我们的感情，我们仍然会在周末互相交谈彼此的不愉快，互相鼓励对方，安慰对方，那是一段多么深厚的友谊啊，他不会因距离而隔断，也不会被时间冲断，而是越来越深，它将永远扎根于此，永远不会挪动。

那间教室，有我最美好的回忆，“科技发展好九连”的称号，是我们共同努力的结果，走过初四，经过了磨练，经历了分离，是我们变得更加成熟。假如时光可以倒流，真想再重温时代经典，现在，就让那回忆留在心中，守护着属于它的那一片天地吧！

【篇三：走过歪路】

升学第一天，已高中毕业的二哥背着我的书包，一手提着行李一手同情的拍拍我的肩膀“妹啊，高中这三年，玩儿命啊”，然后指了指涂着黑漆显得油晃晃的大门，“二爷我终于出狱了，哈哈……”我在二哥幸灾乐祸的表情中夺过我的书包和行李，野蛮的抛给了他一个眼然后跑进了学校，迎来了掌控着我人生之路的三年青春。

我不明白二哥为什么要把高中生活弄得那么累，“玩儿命、监狱”等形容词与我幻想的高中生活根本沾不到边儿，因为我眼中的高中满满的是烫发染发的人，带美瞳穿个性服装的小姑娘，打群架的小青年，以及一对对在操场上打情骂俏的小情侣……我认为这才是真正五彩斑斓的高中生活。

大概是被这种思想洗脑了，高一的我特别叛逆。“咚”的一声，我又一次摔门而去，“有种你就别回来！”妈妈的叫骂声隔着两道门依然传进了我的耳朵里，我一路小跑一路撕着那张让人咬牙切齿的成绩单，经过的地方有数不尽的碎纸片漫天飞舞。我在公园的长椅上坐下，瞪着不知何时变得阴沉沉的天空。乌云把晴朗的天空吞噬成灰色，也把我的心吞噬成了灰色。冷风“呼呼”地吹来，吹鼓了我单薄的外套，也吹乱了我的长发。鼻子突然变的酸涩，视线也变得模糊，我低头张开双手，豆大的泪珠滴在了我的手心上。

突然一个厚重的身影挡在了我的身前。把一本书放在了我正好张开的双手上。我疑惑地抬头望去，看到爸爸严肃地站在面前，透过泪水看到的影像异常的清晰。“我以为上高中后你该懂事了！”说罢便头也不回地走开了。我呆愣地望着爸爸远去的背影，心顿时抽痛了一下。低头看去，手里捧着的是《愿我的世界总有你二分之一》。我独自坐在长椅上，一边抽咽着一边把这本书翻完。书的内容很简单，是一对双胞胎自述他们克服不利环境拼命学习考上北大的故事，他们没有反叛，没有忤逆，用独特的方式度过了一个多姿多彩的青春。

想到自己以前所做的种种，泪水终于汹涌的溢出眼眶，我瘫坐在长椅上嚎啕大哭，吓坏了正往回赶的路人。愧疚的泪水把我桀骜不驯的气势冲得一干二净…

现在我才晓得二哥对学校的形容有多么精辟，马到崖边收缰晚，船到江心补漏迟。幸好现在悔过得不算太晚，瞧啊！我正戴着眼镜拼命的划拉试题呢！

【篇四：一起走过灿烂的日子】

从你上小学时，身边就有很多朋友，小时候的友情是多么纯洁啊，纯洁到别人送你一根棒棒糖，你就能跟别人成为好朋友。

一二年级时，很幼稚。常常因为跟小伙伴抢东西而闹翻，嘴边总是挂着“我不跟你玩了，我要跟你绝交”这句话，然后过不了几天，你就会从别人嘴里听到，她向别人说了你坏话什么的，而最终的结果就是，你们已经老死不相往来了。

渐渐长大，转眼小学已快毕业，处理友情的风波已不会像原来那样了，我也知道，一份真正的友情来之不易，那时候我们有七个人，下课一起上厕所。一起讨论学习上的难题，不知为什么，那时候对学习的热情是那么的高，难题不弄清楚是不会罢休的。转眼六年级的生活已过去，我们约好在同一所学校读初中，可是命运总是捉弄人的，因为分班，七个人被分的七零八落，之后没怎么联系，关系也就断了。现在真是后悔，如若当初不放手，是不是就不会让那些人从指尖溜走了？

世上没有后悔药可以吃，也许，就是因为那次的放手，让我更加学会去握紧身边的人。

她，一双大大的眼睛，跟我身高差不多，胖瘦差不多，班里人总会把我们认错，因为我们有不少于三套一样的衣服，一起逛街会有人问我们是不是双胞胎，但其实在我看来，我们是没有半点相像的——除了差不多的身高。“两个性格完全不同的人，怎么会走到一起，还相处的那么好”常常有人这样说我们。因为她很外向，话多，而且非常爱疯，我话少，也不怎么爱动，所以常常只是看着她疯。其实，她高兴，我也会陪着她高兴的，不在乎跟她疯的人是不是我。

我对她说过这样一句话：不善言辞的我，可能不是总陪在你身边，但我会在你背后看着你，只需要你的一个转身，就能看到我。因为这句话，还把她感动的哭了呢！

再好的友情，也有出现裂缝的时候，那一次，我们吵架了，很严重，任性的我差点说出断绝关系之类的气话，原因就是她忽略我却靠近别的女生，友情也是会吃醋的，这句话一点也没错，她哭了，我也哭了，我跟她保证，我不会再说出那样的话，经过那一次的吵架，我们的友情更加坚定了。

我们再也不会因为一些小事斤斤计较，她陪我笑，陪我哭，陪我说悄悄话，不管我有多少烦心事，抛给她，她就像是我的心理医生，可以为我化解，让我不再愁眉苦脸。

花季岁月，有她陪我一起走，最活泼，也最灿烂，老师说过，初中的友情最纯洁，最真实，没有心计，不像高中大学，有名利的限制，还有大半年，我和她会一起努力，建造一份坚不可摧的友情。