【篇一：我最喜欢的一个人】

总能看到他在一丝不苟的摆桌子；总能看到他在专心致志的清理着教室的垃圾；总能看到他在一心一意的校正“书宝宝”们的位置……

他就是，王得一。

“曾睿恒，王得一，你们俩把桌子摆齐，然后赶紧下楼。”我和王得一听到“诏令”后，立即开始“大工程”，我们先将桌子下的书包移开，然后我拉、他推，突然“咣当”一声。“应该是一个椅子倒了。”我嘀咕着。果不其然，两张桌子不能并齐，且留下了一条“沟壑”，看上去突兀极了。

这条“沟壑”像在调戏我们：尽管我们使出了吃奶的劲也无法并齐。很快，我们找到了“病因”，就是刚才的那椅子倒了，才致使桌子“生病”。找到了“病因”，就该解决了。我们马不停蹄的将桌子移开，王得一抢先一步走进“沟壑”，他将凳子放正。不料手背被调皮的凳子“咬”了一下。我关切的问道：“你没事吧？”“没事没事。”他漫不经心地说道。但我看到他的手背红肿了一大片。“赶快摆桌子吧。”说着，他装作若无其事，把桌子并齐，快步走下楼去……

王得一尽管受了伤，还处处为班级着想。这是每天必做的“摆桌子”，那偶然的一次，王得一也不放过。

我正抱着我的书走上楼去，就看见王得一在我前面走着。

走着走着，王得一便看见了位洗拖把同班同学。那同学正气喘吁吁的提着拖把桶，拖把杆还紧贴在那位同学的身上。王得一二话不说，一个箭步冲上去，帮着那位同学提拖把桶，他还同那位同学道：“我来帮你吧。”，便提着拖把桶和那位同学轻松走下楼去。

王得一就是这样一位关心班集体的同学，他处处为我们的“第二家庭”着想。

他整理的不仅是班级的桌子，还是对班级的热爱和责任。

每次看到他的身影，我心底就不禁泛起一阵涟漪。

敬佩的涟漪。

【篇二：我最喜欢的一个汉字】

我国文化历史悠久，汉字是五千年文化的结晶。在千千万万汉字中，我最喜欢的一个汉字是“爱”。因为爱是伟大的，是无私的，是温暖的。

那是一个炎热的夏天，太阳像一个大火球似的炙烤着大地。我到超市里买冰淇淋，遇到一对衣衫褴褛，浑身脏兮兮的母女，连忙避开他们，来到柜台前对阿姨说：“请给我五支冰淇淋。”忽然，小女孩对妇女说：“妈妈，我也想吃冰淇淋。”“对不起，孩子！妈妈现在没有足够的钱买冰淇淋。”妇女满怀歉意地说。“不嘛，我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饶地纠缠着，妇女难堪极了。

最后，妇女拗不过小女孩，只好从口袋里掏出一张皱巴巴的纸币，买了一支冰淇淋，小心翼翼地把包装纸撕掉，递给小女孩，满眼慈爱地看着小女孩，说：“孩子，吃吧。”小女孩接过冰淇淋，心花怒放地看着，闻着。

突然，小女孩踮起脚尖，把冰淇淋送到妇女嘴边，说：“妈妈，您先吃。”“妈妈不喜欢吃甜的，你吃吧。”妈妈说。“不，您吃吧，您不吃我也不吃。”小女孩咽了咽口水，固执地说。妇女只好轻轻地咬了一口，含在嘴边，细细地品味着。小女孩这才心满意足地吃着。我觉得眼前的这一幕多么温馨，不由得想起了我最喜欢的一个汉字——爱。

从超市里出来，走在回家的路上，我深深地感受到爱的力量无穷大，爱在我的心中流淌，“爱”字铭刻在我的心里。

【篇三：我最喜欢的一个数字】

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。”五十六，正如歌中唱道，代表了我们全国各个民族对祖国大好河山的热爱之情。

我们班上就恰好有五十六个人，在同一个集体里，就像一个大家庭，有同样的老师，一起学习，一起进步。我们在这里挥洒汗水，埋头苦干，嬉笑怒骂，互相鼓励，互相超越，在同一个屋檐下收获成功。

上周五，学校将要举办队列训练的比赛，收到消息的仇老师立即向我们宣布了这件事，并在每天的课间操时间和体育课上对我们加以训练。我们有几个月没练了，再锋利的刀放久了不用也会生锈，我们的技术当然是大不如前。“一、一、一二一”瞧这气势磅礴的口令，原本寂静的校园瞬间被这口令给覆盖。同学们训练时更是一丝不苟，十分严肃且。回到班上，仇老师告诉我们——也许你们的技术不如别的班，但我们有两个胜利的法宝，那就是气势的严肃和声音的洪亮。

终于到了星期五下午，我们立刻搬上椅子排队，从班上走到操场上，各个班的学生们都已在摩拳擦掌，跃跃欲试了。坐在操场上，看着别班的同学们，虽然技术好，但总有那么一两个动作做错了，总有一两个学生不够严肃，而且也不如我们有气势。终于到了我们！我们相视一笑，眼神里满是自信和对彼此的鼓励。排好队进入了场地，一上场，我们就使出了浑身解数，开始吼叫“一、一、一二一，一、一、一二一”，看着评委们惊奇的脸庞，仇老师也是满脸的惊喜，我不禁感到这些天的努力并没有白费，终于我们以97。5的高分位列全年级的第一。

五十六个人，五十六份努力，五十六份力量，一份团结，一份和睦的相处。

之所以喜欢它，不就是因为这样吗？

【篇四：我最喜欢的一个词】

读白落梅的《你若安好，便是晴天》，“安好”一词抓住了我的眼球，揪住我的心。一句“您好”道出一声珍重，一句“我好”放下一份牵挂，好是茫茫人海中的衷心祝愿。然而这在我看来，这些都是陌生人蜻蜓点水的问候，过于直白与客套，缺少回味的甘甜。与她在一起的时光，我最喜欢的一个词语是“安好”。

与她的相遇，也因“安好”而起，仍记得刚到老家时，一个闷热的下午。她手执《你若安好，便是晴天》，在葱郁的树下安静的看着，远远望去，她似被一大片的阴凉拥抱着。而阳光底下的热闹与她无关。我走过去，坐在她身旁：“我也喜欢这本书。”她撩起垂在脸颊的长发，侧过头与我相视而笑。那天起，我们相遇相知，成为最好的朋友。

我最爱“安好”，因为它让我们相遇，我最喜欢“安好”，因为它牵着我们的心。时光过得飞快，马上就要开学了，在离别那天，她眼神迷茫却没有难过，没有痛苦，我们牵着手，约定好一个月一封信，勾了手指发了誓。也许会被别人当作笑话，谁会坚持写信呢，真傻！但我想，每次信尾那句安好，道出的远远是电话、网络所不能及的。

朋友间，重的是情，得知我安好，她舒心，得知她安好，我放心。一个安好，把分散在两地相距千里的人用细线绑在一起。这线，那么弱，又那么强，让我与她的情谊，终不随斗转星移而变质，变味。

我最喜欢的词语是“安好”，它让我的天空永远都挂上太阳，永远都是晴天。让友谊亘古不变，让天涯成咫尺。

【篇五：我喜欢的一个人】

“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我的同桌聂子浩就是我学习的榜样。

聂子浩是个幽默风趣的人，记得有一次，我们语文老师上课见我们哈欠连天便打趣说道：“谁不喜欢我的语文课？”我们都在思考怎么回答这个问题。忽然，聂子浩从座位上“蹭”地站了起来，右手指着天花板，扯破嗓子大声当着语文老师和所有同学笑着喊：“我不喜欢上你的语——文——课——！”全班不出声。语文老师沉着脸：“你情商怎么这么低？”聂子浩扮了个鬼脸：“那当然！”然后全班哄堂大笑。

聂子浩不但幽默风趣，而且也是班级公认的“小书虫”。那天我和同学们在玩词语对对碰时，他依然纹丝不动地坐在那认真的看书。我们就想逗逗他，有的学小老鼠“吱吱吱”地叫，有的故意“哈哈哈”大笑。还有故意挠他痒痒的，他理都不理我们继续看书。我看，聂子浩可真是小小毛泽东啊！以后必会成大事。

我要做见贤思齐的人，好好向我的榜样学习。

【篇六：我最喜欢的一个数字】

曾看过一篇文章，几个数字比大小：“100说，我是最大的；1000说，我抵得上10个100，所以我是最大的；接着1万和一亿纷至沓来，可谁也没有注意到角落里黯然神伤的“0”。它说，如果没有我，你们都只是“1”。

“零”没有“一”大，却给了“一”整个世界……

上小学的时候，家住在学校旁。上学路上，有一间依附在墙角的十来平米的小屋。小屋很旧，没装潢，也没购置物资，只在人们看见的地方摆上了一张木桌、一架锅炉—那是卖烧饼的。小店是一对夫妇开的，和我父母差不多年龄吧，因为生活拮据，夫妻俩也没什么“可目”的衣裳，唯一能让人眼前一亮的是女人那白绸缎般的围裙，不张扬，但自尊。

男人和面、女人擀面、抹油、上芝麻，两人默契十足，配合有爱，女人一擀、一拉、一拿，力度适中，手法恰到好处，再撒上喷香的芝麻，你想用千万个香来形容它，却又不知从何说起。有时上学赶急，便光顾她的小店，递上一元硬币，她会意，柔和地说：“等一会儿吧，一两分钟就好了。”她的声音像十月里的蓝天，又像大风吹过草原，波澜不惊。趁着等待的工夫，听她与别人闲聊，方才得知，她女儿南京医科大毕业，在泰州人民医院工作。儿子在读研究生，一年的学费和生活费让夫妻俩省吃俭用，把钱从嘴里省出来，给儿女寄过去。这大概就是为什么小店生意兴隆，他们却依旧粗茶淡饭的原因了吧。我望着手中热气氤氲的烧饼，无言，懂的，都懂的。

现在，我上了初中，再回到那边的家时，一如既往地，看见俩夫妇，衣着淡雅，鬓角霜白。一样的陈设，一样的喷香烧饼，不一样的冷冷又清清。

听外婆说，那家人的子女现在都过得很好，如今都小有成就，自然不肯父母亲这么辛苦，定期寄钱回来。邻居问她为什么不和女儿女婿到大城市去住。她莞尔一笑，我们就不给孩子们添麻烦了，他们开心就好。

他们开心就好……

小时候，我们是“1”，父母是“0”；长大了，我们变成了“10”，父母还是“0”；再后来，我们坐拥1千、1亿，父母仍然是“0”。殊不知，身价倍长的我们，是父母用一个个“0”精铸而成。如果没有父母，我们将一无所有。

“零”没有“一”大，却给了“一”整个世界……

父母和子女，就是1与0，0与1。世界上还需要什么“我爱你”，懂的，都懂的。